苏州高职院校篮球选项课教学现状及发展对策的研究的任务书.docx

苏州高职院校篮球选项课教学现状及发展对策的研究的任务书
任务书
题目：苏州高职院校篮球选项课教学现状及发展对策的研究
一、研究背景和目的
篮球是一项全民运动，也是高校体育教育中不可或缺的一项运动。作为一种选项课，篮球选项课的设置和教学开展，对于提高大学生身体素质和生活质量，促进其全面发展，具有重要意义。然而，目前苏州高职院校篮球选项课的教学现状存在很多问题，如课程设置不合理、缺少足够的场地与器材、教师教学水平参差不齐等等。
因此，本研究旨在调查苏州高职院校篮球选项课教学现状，分析存在问题，提出相关的发展对策，以期能够推动高校篮球选项课的改革与发展。
二、研究内容和方法
研究内容：
1.苏州高职院校篮球选项课的教学现状调查；
2.篮球选项课教学存在的问题分析；
3.提出苏州高职院校篮球选项课教学的发展对策。
研究方法：
1.问卷调查法：通过编制问卷，对苏州高职院校的学生和教师进行调查，了解篮球选项课开课情况、篮球训练场地、器材采购以及教师教学水平等方面的情况；
2.实地调研法：结合问卷调查结果，实地检查篮球选项课的开课教学情况、场地器材情况等，直观了解教学现状；
3.文献资料法：通过查阅文献，了解国内外高校篮球选项课的教学模式和成功经验，为提供发展对策做出参考。
三、研究意义和预期成果
研究意义：
1.为苏州高职院校篮球选项课的开展提供科学依据，促进篮球选项课教学质量的提高；
2.推动高校篮球选项课的改革和发展，满足学生多元化的体育需求。
预期成果：
1.调查结果：全面了解苏州高职院校篮球选项课的教学现状；
2.问题分析：深入分析存在的教学问题；
3.发展对策：提供针对性的发展对策，包括课程设置、场地改善、器材采购以及教师培训等方面；
4.研究成果：撰写研究报告，向学校教育管理部门和相关教育机构推广本研究成果。
四、研究计划和安排
时间计划：
第1-2个月：文献资料的搜集和整理、问卷设计和修改；
第3-4个月：开展问卷调查和实地调研；
第5-6个月：数据分析与问题分析，提出相应的发展对策；
第7-8个月：研究成果报告的撰写和修改。
任务安排：
第1-2周：明确研究任务，组织课题组成员进行分工合作；
第3-4周：完成文献资料的搜集和整理、问卷设计；
第5-6周：开展问卷调查和实地调研；
第7-8周：数据分析和问题分析；
第9-10周：提出相应的发展对策；
第11-12周：研究成果报告的撰写和修改。