高三物理一轮复习重力弹力摩擦力课件教案.pptx

会计学 一、力
1．力的概念：物体与物体之间的_____作用．
2．力的性质
(1)物质性：力不能脱离_____而独立存在．没有“施力物体”或“受力物体”的力是_______的．
(2)相互性：力的作用是_____的．施力(受力)物体同时也是受力(施力)物体．
(3)矢量性：力是矢量，既有_____，又有_____．
(4)独立性：一个力作用于某个物体上产生的效果，与这个物体是否受到其他力的作用_____．形变二、重力
1．产生：由于地球的吸引而使物体受到的力．
2．大小：G＝mg.
3．方向：总是_________．
4．重心：因为物体各部分都受重力的作用，从效果上看，可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心．
特别提示：(1)重力的方向总是与当地的水平面垂直，不同地方水平面不同，其垂直水平面向下的方向也就不同．
(2)重力的方向不一定指向地心．
(3)并不是只有重心处才受到重力的作用．思考感悟
重心的位置与哪些因素有关？
提示：与质量分布和物体的形状有关．三、弹力
1．定义：发生弹性形变的物体由于要_________，对与它接触的物体产生力的作用．
2．产生的条件
(1)两物体_________；(2)发生_________．3．方向
(1)与物体形变方向_____．
(2)几种常见模型的弹力方向
①轻绳的拉力沿绳指向_________的方向．
②点与平面、平面与平面接触处的弹力_____于接触面(若是曲面则垂直于接触处的_____)指向被压或被支持的物体．
③弹簧的弹力方向：总是沿_________指向变回原长的方向．
④杆的弹力方向要依照平衡条件或牛顿定律判定．4．大小
(1)弹簧类弹力在弹性限度内遵从胡克定律，其公式为F＝kx；
(2)非弹簧类弹力大小应由_________或动力学规律求得．
四、摩擦力
1．产生：相互接触且发生形变的粗糙物体间，有_________或_____________时，在接触面上所受的阻碍_________或_____________的力．
2．产生条件：接触面_____；接触面间有弹力；物体间有_________或_____________．μFN特别提示：(1)摩擦力阻碍的是物体间的相对运动或相对运动趋势，但不一定阻碍物体的运动．
(2)受静摩擦力作用的物体不一定静止，受滑动摩擦力作用的物体不一定运动．
(3)接触面处有摩擦力时一定有弹力，且弹力与摩擦力方向总垂直，反之不一定成立．一、弹力的有无及方向的判断方法
1．弹力有无的判断方法
(1)根据弹力产生的条件直接判断
根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是否存在弹力．此方法多用来判断形变较明显的情况．(2)利用假设法判断
对形变不明显的情况，可假设两个物体间弹力不存在，即把与我们所研究的物体相接触的其他物体去掉，看物体还能否保持原有的状态，若运动状态不变，则此处不存在弹力，若运动状态改变，则此处一定存在弹力．
(3)根据“物体的运动状态”分析
由状态分析弹力，使物体的受力必须与物体的运动状态符合，依据物体的运动状态，由物体受力平衡(或牛顿第二定律)列方程来判断物体间的弹力是否存在．2．弹力的方向的判断方法
(1)弹力的方向与物体形变的方向相反，作用在迫使物体发生形变的那个物体上．具体情况有以下几种：弹力(2)由物体的运动状态判断弹力的方向
物体的受力必须与物体的运动状态相符合．可根据物体的运动状态，先假设一个弹力的方向，由共点力的平衡条件或牛顿第二定律列方程，求出弹力．若所得结果为正值，其方向与假设方向相同，如果为负值，其方向与假设方向相反．应用指导：(1)绳对物体只能产生拉力，不能产生推力，且绳子弹力的方向一定沿着绳子并指向绳子收缩的方向，这是由绳子本身的特点决定的．
(2)杆既可以产生拉力，也可以产生推力，弹力的方向可以沿杆，也可以不沿杆，这是杆和绳两种模型的最大区别．即时应用(即时突破，小试牛刀)
1.(2011年成都模拟)如图2－1－1所示，小车内有一固定光滑斜面，一个小球通过细绳与车顶相连，细绳始终保持竖直．关于小球的受力情况，下列说法正确的是()A．若小车静止，绳对小球的拉力可能为零
B．若小车静止，斜面对小球的支持力一定为零
C．若小车向右运动，小球一定受两个力的作用
D．若小车向右运动，小球一定受三个力的作用解析：选B.若小车静止，则小球受力平衡，由于斜面光滑，不受摩擦力，小球受重力、绳子的拉力，重力和拉力都沿竖直方向；如果受斜面的支持力，则没法达到平衡，因此在小车静止时，斜面对小球的支持力一定为零，绳子的拉力等于小球的重力，故A项错误，B项正确；若小车向右匀速运动时，小球受重力和绳子拉力两个力的作用；若小车运动时加速度向左，则一定受斜面的支持力，可能受绳子的拉力，也可能不受绳子的拉力，故C、D