广东物理高考物理一轮复习21《重力、弹力、摩擦力》课件.ppt

考
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情
播
报考
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播
报1．在复习本章内容时，要弄清弹力、摩擦力产生的条件，
弹力、摩擦力方向的判断，以及滑动摩擦力、静摩擦
力大小的计算方法，弄清滑动摩擦、静摩擦及最大静
摩擦的区别和联系．对共点力的平衡问题要重点复习
好受力分析，灵活运用平衡条件解决物理问题．2．在复习本章知识时，应注重与实际相结合，掌握建立
物理模型的方法、受力分析的方法(整体法、隔离法)、
力的合成与分解的方法(力的图示法、正交分解法)．
通过训练规范解题习惯，提高理解能力、推理能力、
综合能力及运用数学知识解决物理问题的能力.3．力的三要素：、和作用点．4．力的性质
(1)物质性：力不能脱离而独立存在．
(2)相互性：物体间力的作用是的，只要有作用力，就
一定有对应的．
(3)独立性：一个力作用于某个物体上产生的效果，与这个
物体是否受到其他力的作用．
(4)矢量性：力既有大小，又有方向，力的运算遵循
定则．
(5)同时性：物体间的相互作用总是产生，变化，
消失的．5．力的图示及示意图
(1)力的图示：从力的作用点沿力的方向按一定标度画出
的(包括力的三要素)．
(2)力的示意图：受力分析时，作出的表示物体受到某一
力的．力的图示与力的示意图是有区别的．力的图示要求
严格画出力的大小和方向，在相同标度下用线段的长短
表示力的大小，箭头表示力的方向；力的示意图着重于
力的方向的画法，不要求作出标度．二、重力重心三、弹力
1．定义：发生弹性形变的物体，由于要，会
对与它接触的物体产生力的作用．3．方向：弹力的方向总是与施力物体形变的方向．四、摩擦力
1．定义：相互接触且发生形变的粗糙物体间有
或时，在接触面上所受的阻碍
或的力．1．摩擦力阻碍的是物体间的相对运动或相对运动趋势，
但不一定阻碍物体的运动．摩擦力可能是动力，也可
能是阻力．
2．受静摩擦力作用的物体不一定静止，受滑动摩擦力作
用的物体不一定运动．
3．接触面处有摩擦力时一定有弹力，且弹力与摩擦力方
向总垂直．1．弹力有无的判断方法
(1)根据弹力产生的条件直接判断
根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是否
存在弹力．此方法多用来判断形变较明显的情况．(2)利用假设法判断
对形变不明显的情况，可假设两个物体间不存在弹力，
即把与我们所研究的物体相接触的其他物体去掉，看物
体还能否保持原有的状态，若运动状态不变，则此处不
存在弹力，若运动状态改变，则此处一定存在弹力．
(3)根据“物体的运动状态”分析
由状态分析弹力，使物体的受力必须与物体的运动状态
符合，依据物体的运动状态，由物体受力平衡(或牛顿第
二定律)列方程来判断物体间的弹力是否存在．2．弹力的方向的判断方法
(1)弹力的方向与物体形变的方向相反，作用在迫使物体发
生形变的那个物体上．具体情况有以下几种：弹力(2)由物体的运动状态判断弹力的方向
物体的受力必须与物体的运动状态相符合．可根据物体
的运动状态，先假设一个弹力的方向，由共点力的平衡
条件或牛顿第二定律列方程，求出弹力．若所得结果为
正值，其方向与假设方向相同，如果为负值，其方向与
假设方向相反．1．绳对物体只能产生拉力，不能产生推力，且绳子的弹
力的方向一定沿着绳子并指向绳子收缩的方向，这是
由绳子本身的特点决定的．
2．杆既可以产生拉力，也可以产生推力，弹力的方向可
以沿杆，也可以不沿杆，这是杆和绳两种模型的最大
区别．1.如图2－1－1所示，小球A在内
壁光滑的车厢内随车厢一起向
右运动，试分析车厢后壁对球A
的弹力情况．解析：(1)若车厢和小球做匀速直线运动，则小球A受力平衡，所以车厢后壁对小球无弹力．
(2)若车厢和小球向右做加速运动，由牛顿第二定律可知，车厢后壁对小球的弹力水平向右．1．假设法2．用牛顿第二定律判断：先判断物体的运动状态(即加速
度方向)，再利用牛顿第二定律(F＝ma)确定合力的方向，
然后受力分析判定静摩擦力的有无和方向．
3．用牛顿第三定律判断：“摩擦力总是成对出现的”，先
确定受力较少的物体受到的摩擦力方向，再确定另一物
体受到的摩擦力方向．摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反，不一定与运动的方向相反．2．卡车上装着一只始终与它相对静止的集装箱，在
水平路面上运动，不计空气阻力，下列说法正确
的是()
A．当卡车开始运动时，卡车对集装箱的静摩擦力
使集装箱随卡车一起运动
B．当卡车匀速运动时，卡车对集装箱的静摩擦力使集装
箱随卡车一起运动
C．当卡车匀速运动时，卡车对集装箱的静摩擦力等于零
D．当卡车制动时，卡车对集装箱的静摩擦力等于零解析：因为集装箱始终相对于卡车静止，所以二者运动状态相同，具有相同的加速度．当卡车开始运动时，有加速度，所以卡车对集装箱有静摩擦力，A正确；当卡车匀速运动时，加速