河南省《职业教育心理学》资格考试必刷200题真题（A卷）.docx

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河南省《职业教育心理学》资格考试必刷200题真题（A卷）

第I部分单选题（100题）

1.心理咨询师在咨询中控制会谈和转换话题最常用的方法是()。
A:指导加提出新问题
B:解释加提出新问题
C:释义加提出新问题
D:面质加提出新问题
答案：C

2.记忆过程有()分值
A:四个基本环节
B:三个基本环节
C:五个基本环节
D:二个基本环节
答案：B

3.无对象性的知觉是()
A:谵妄
B:幻觉
C:妄想
D:错觉
答案：B

4.自我概念(self)是指()。分值
A:人的真实的本体性
B:人格中的本能成分
C:人格中的监控成分
D:人如何看待自己
答案：D

5.幼儿游戏主要是一种()
A:互动游戏
B:象征性游戏
C:实物游戏
D:规则游戏
答案：B

6.按照刺激的来源,可把感觉分为()分值
A:视觉、听觉、嗅觉、味觉和肤觉
B:视觉和听觉
C:外部感觉和内部感觉
D:运动觉、平衡觉和机体觉
答案：C

7.认知结构或者心理组织叫()
A:同化
B:图式
C:平衡
D:顺应
答案：B

8.“绝对化要求”通常与()之类的词联系在一起。
A:也许
B:好像
C:应该
D:可能
答案：C

9.“逃避自由”是()人格适应理论的观点。
A:弗洛姆
B:霍尼
C:沙利文
D:荣格
答案：A

10.老年人的主要记忆障碍是()
A:记忆广度迅速下降
B:编码储存过程障碍和信息提取困难
C:再认能力和回忆能力日益衰退
D:机械记忆明显衰退
答案：B

11.一个高中生在分科时,既想学理科也想学文科,他所面临的冲突属于()
A:双避式冲突
B:双趋式冲突
C:双重趋避式冲突
D:趋避式冲突
答案：B

12.以下与罗杰斯的“经验”这一概念相关的描述,错误的是()
A:经验来源于有机体的评价过程
B:经验的概念来源于现象学中的“现象场”
C:人的行为是由他的经验决定的
D:经验是个体在某一时刻所具有的主观精神世界
答案：C

13.咨询过程中无论哪种类型的多话,均可利用()加提出新问题的方式处理。
A:情感反应技术
B:情感表达技术
C:内容反应技术
D:内容表达技术
答案：C

14.对于阳性强化法中阳性强化物的描述,错误的是:阳性强化物()
A:对求助者有足够的吸引力
B:只能是外强化物
C:是求助者喜欢、需要的
D:是现实可行、可以达到的
答案：B

15.幼儿思维的主要特征是()
A:抽象逻辑思维
B:具体形象思维
C:直观动作思维
D:形象逻辑思维
答案：B

16.完成RET自助表实际上是求助者()的过程。
A:自学概念
B:自我完善
C:自己进行ABCDE的工作
D:自己发现什么是合理信念
答案：C

17.“四面楚歌”可以用来形容()
A:同时性叠加压力
B:破坏性压力
C:一般单一性生活压力
D:继时性叠加压力
答案：A

18.在柯尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的儿童的特征是()
A:认识到必须尊重他人的想法和看法
B:认为每个人都有自己的意图和需要
C:对成人或规章采取服从的态度,以免受到惩罚
D:强调对法律和权威的服从
答案：C

19.人的记忆广度达到一生中的顶峰是在()
A:童年期
B:少年期
C:幼儿期
D:青年期
答案：B

20.罗杰·斯佩里通过()实验证明大脑两半球功能的不对称性。分值
A:操作条件反射
B:割裂脑
C:工具条件反射
D:经典条件反射
答案：B

21.心理过程包括()分值
A:感知觉、记忆、思维和动机
B:能力、气质和性格
C:认识、情感和意志
D:知、情、意和能力
答案：C

22.主体的图式不能适应客体的要求时,就要改变原有的图式,或创造新的图式,以适应环境需要,叫()
A:同化
B:顺应
C:整合
D:平衡
答案：B

23.对于2~4个月的婴儿见到熟人与陌生人都会微笑,这属于()
A:反射性微笑
B:无选择的社会性微笑
C:自发性微笑
D:有选择的社会性微笑
答案：B

24.协助个体达到察觉的状态,以及经由察觉而获得更多的选择,及肩负更多的责任,是()的咨询目标。
A:行为主义
B:存在-人本主义
C:精神分析学派
D:完形疗法
答案：D

25.以下有关专业伦理的叙述,正确的是()。
A:道德比伦理更着眼于客观性和普遍性的原则
B:伦理标准涉及的行为一般比法律规定的范围更窄
C:专业伦理规范了专业人员与其服务对象以及与其他社会大众之间的互动行为及关系
D:专业伦理与心理专业人员的人生观、价值系统无关
答案：C

26.不属于神经症的特点的是()
A:意识的心理冲突
B:具有器质性病变
C:精神痛苦
D:持久性
答案：B

27.自我实现是()学派的咨