内部使用河北省高阳县《职业教育心理学》考试必刷200题内部题库及答案【】.docx

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内部使用河北省高阳县《职业教育心理学》考试必刷200题内部题库及答案【】

第I部分单选题（100题）

1.个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上,称为注意()分值
A:分配
B:分散
C:动摇
D:转移
答案：D

2.时间会影响归因,人们会对过去许久的事情,倾向于解释为()的原因。分值
A:刺激客体
B:背景
C:行为主体
D:图形
答案：B

3.不属于控制会谈和转换话题技巧的是()。
A:中断
B:引导
C:情感表达
D:内容反应
答案：C

4.简单任务下注意的范围一般是()个对象。分值
A:3~7
B:4~8
C:4~6
D:5~9
答案：D

5.以下不属于催眠状态下正常反应的是()。
A:呼吸变慢
B:身体湿冷
C:皮肤泛红
D:动作减少
答案：B

6.柯尔伯格的道德发展理论认为()
A:道德发展的先后次序是固定不变的
B:道德发展的速度是先快后慢
C:道德发展的速度是先慢后快
D:道德发展的次序是不分先后的
答案：A

7.调节内脏系统活动的皮层下中枢是()分值
A:脑干
B:小脑
C:下丘脑
D:上丘脑
答案：C

8.以下各项中,无自知力的是()。
A:焦虑神经症患者
B:可疑神经症患者
C:躁狂发作的患者
D:精神分裂症恢复期患者
答案：C

9.阳性强化法操作过程的第一个步骤是()。
A:明确目标行为
B:明确阳性强化物
C:设计干预方案
D:监控目标行为
答案：A

10.记忆是()分值
A:对客观事物直接的反映
B:对客观事物间接的反映
C:过去的经验在头脑中的反映
D:对客观事物概括的反映
答案：C

11.没有两个人能对同一事物做出相同的反应,反映的是人格的()
A:统合性
B:功能性
C:稳定性
D:独特性
答案：D

12.咨询过程中咨询师一方面要保障求助者的权利、努力使其得到适当的服务,一方面要避免伤害,体现的是()。
A:公正
B:尊重
C:善行
D:诚信
答案：C

13.偏执性精神障碍又称()
A:偏执型人格障碍
B:急性应激障碍
C:精神分裂症
D:妄想性障碍
答案：D

14.当事人和观察者对当事人行为原因的解释往往有明显的不同,这表明()影响归因过程及其结果。分值
A:利益
B:态度
C:社会视角
D:控制点
答案：C

15.不受患者意愿支配的思潮,强制性地在大脑中大量涌现,内容杂乱多变,毫无意义,这种症状可能是()
A:破裂性思维
B:超价观念
C:强迫观念
D:思维云集
答案：D

16.“假提问题”属于()。
A:讲话程度上的阻抗
B:讲话方式上的阻抗
C:咨询关系上的阻抗
D:讲话内容上的阻抗
答案：D

17.咨询师协助求助者准确表达自己的技术是()。
A:具体化
B:解释
C:内容反应
D:释义
答案：A

18.如果对心理咨询的效果进行客观研究,错误的做法是()。
A:设对照组
B:进行随访
C:主观评分
D:随机安排
答案：C

19.以下各项中,()不是适宜的求助者必须具备的特征。
A:信任度高
B:人格异常
C:智力正常
D:动机正确
答案：B

20.饱和策略属于()。
A:消退法
B:惩罚法
C:代币法
D:增强法
答案：B

21.咨询师所思、所感及所信的东西与他的实际表现之间只有很小的差异,这是坦诚交流技术中所谓的()
A:无防御反应
B:自发性
C:不固定角色
D:一致性
答案：D

22.自卑与心理补偿是()的观点
A:沙利文
B:阿德勒
C:荣格
D:霍尼
答案：B

23.在印象形成过程中,个体把各种具体信息综合后,按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则,形成()。分值
A:总体印象
B:第一印象
C:客观印象
D:刻板印象
答案：A

24.对于咨询师感情限制的内涵,正确的理解是()。
A:咨询师对产生移情的求助者应立即实施转介
B:咨询师不能表露自己的真实情感
C:咨询师与求助者的情感必须限制在工作范围内
D:咨询师应该让自己的感情顺其自然
答案：C

25.第一发展加速期是指()
A:从出生到幼儿期
B:从童年期到青春期
C:从幼儿期到童年期
D:从青春期到青年期
答案：A

26.由他人的判断所反映的自我概念,称为()。分值
A:镜我
B:客我
C:社会自我
D:反思自我
答案：A

27.以下关于专业人员胜任力问题的描述,错误的是()。
A:敬业是指将求助者的需求视为首位,并倾尽全力地帮助求助者
B:技能不仅要求在培训中进行练习,而且还要成功应用于真正的求助者
C:专业人员需要接受继续教育,这是一个持续的、终身的过程
D:咨询师发现自己难以胜任时,也应继续努力,而不应将求助者转介
答案：D

28.急性应激障碍的持