中等职业学校学生辍学的成因及对策探析的任务书.docx

中等职业学校学生辍学的成因及对策探析的任务书
一、任务要求：
1.了解中等职业学校学生辍学的成因；
2.分析中等职业学校学生辍学的原因；
3.探讨中等职业学校学生辍学的对策。
4.不少于1200字。
二、正文：
中等职业学校学生辍学一直以来是一大问题，而这背后的原因需要从多方面进行分析。本文将探讨中等职业学校学生辍学的成因和对策。
一、中等职业学校学生辍学的成因
1.个人原因
个人因素是导致中等职业学校学生辍学的主要原因之一。有些学生在学业上面遇到了困难，拼不过同学，学习没有进步，渐渐失去了学习的信心和动力，进而选择辍学;另外一部分学生缺乏自控能力，无法坚持学业，对任何事情都缺少耐心和毅力，课程的繁重和压力导致他们心理和生理的疲劳，也是辍学的原因之一。
2.家庭原因
家庭因素是导致中等职业学校学生辍学的主要原因之一。家庭对学生的影响是非常大的。例如：家庭关系紧张，经济条件不佳。对学生情绪的影响大，家庭没人管教，让孩子沉迷于游戏、音乐、网络等，他们会逐渐失去学习的目标和信心，对未来毫无规划，造成辍学。
3.学校原因
学校因素是造成中等职业学校学生辍学的原因之一。例如：教学水平不高，课程教学欠缺趣味性，不能满足学生的学习兴趣和需要；培养方案无法帮助学生定位自己的方向和未来发展方向；校园治安问题严重，带来威胁和不安感，无法安心学习等。
二、中等职业学校学生辍学的对策
1.个人方面：
（1）提高自己的动机，明确自己的目标和前景，培养自己的自信和毅力;
（2）加强自我管理，学会规划，合理安排时间，掌握有效的学习方法;
（3）加入学习小组，结识有共同目标和兴趣的同学，相互帮助学习。
2.家庭方面：
（1）家长应该关注孩子的学习状况，鼓励孩子学习，建立正确的学习观念，增强自我修养和自信心;
（2）改变家里的不良现象，让孩子健康成长，保障他们的学习和发展未来;
（3）家长应该以身作则，关注孩子的成长和思想倾向，提供良好的家庭教育环境。
3.学校方面：
（1）改进教学方式和课堂管理，增加学生参与度，改善校园环境，营造温馨和谐的校园氛围，培养学生的积极性;
（2）建立完善的教育评价机制，激励学生的学习动力;
（3）提供更好的校内文化环境，开展各种有益的校园文化活动，丰富学生的课余生活，让学生积极参与其中，培养全面发展的学生人格。
通过以上对比和分析，我们可以看到中等职业学校学生辍学的成因是十分复杂，需要综合各个因素进行分析和解决。学生、家庭和学校都需要关注这个问题，提出合理、针对性的对策。只有在充分准备和有效的培训环境中，才能让学生充分明确未来目标和思路，从前途要求和自身能力进行深入思考，以便为对待人生的各个角落打下坚实的基础。