高中历史人教必修3 第八单元 23 美术的辉煌 课件.ppt
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高中历史人教必修3 第八单元 23 美术的辉煌 课件.ppt
第八单元19世纪以来的世界文学艺术课程标准:①掌握新古典主义、浪漫主义、现实主义、印象画派、现代主义等美术流派的代表人物和作品。②理解各美术流派产生的时代背景及其艺术特点。鸢尾花本幅画是梵高于1889年5月完成的一幅作品。画中色彩丰富,线条细致而多变,左边的白花与最右方的浅蓝花相呼应。画家细心安排花朵位置,使整个画面充满律动及和谐之感。《鸢尾花》,是梵高灵魂的天堂鸟。1988年11月11日,《鸢尾花》以5300万美元的天价卖出,震惊了世界。一、新古典主义美术法国画家大卫《马拉之死》拿破仑加冕特点:(1)背
高中历史人教必修3 第八单元 23 美术的辉煌 教课件.ppt
第八单元19世纪以来的世界文学艺术课程标准:①掌握新古典主义、浪漫主义、现实主义、印象画派、现代主义等美术流派的代表人物和作品。②理解各美术流派产生的时代背景及其艺术特点。鸢尾花本幅画是梵高于1889年5月完成的一幅作品。画中色彩丰富,线条细致而多变,左边的白花与最右方的浅蓝花相呼应。画家细心安排花朵位置,使整个画面充满律动及和谐之感。《鸢尾花》,是梵高灵魂的天堂鸟。1988年11月11日,《鸢尾花》以5300万美元的天价卖出,震惊了世界。一、新古典主义美术法国画家大卫《马拉之死》拿破仑加冕特点:(1)背
人教高中历史必修三 第八单元 第23课 美术的辉煌 课件.ppt
第23课美术的辉煌从新古典主义美术到浪漫主义美术古典主义背景:法国大革命、英雄主义精神特点:理性、历史题材、严整与和谐代表人物:大卫、安格尔浪漫主义背景:对“理性王国”的失望特点:感情、鲜明奔放、完整和统一代表人物:德拉克洛瓦从新古典主义美术到浪漫主义美术现实主义美术和印象画派现实主义美术:表现现实(米勒、列宾)印象画派:醉心于光和色(莫奈)后印象派:抒发个性(凡高、塞尚)从新古典主义美术到浪漫主义美术现实主义美术和印象画派现代主义美术背景:战争、工业化、科技特点反传统和反理性重视“自我感受”和“自我表现
新高中历史人教必修3课件:23 美术的辉煌.pptx
第23课美术的辉煌1.课程标准欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。2.学习要点(1)新古典主义美术。(2)浪漫主义美术。(3)现实主义美术。(4)印象画派。(5)现代主义美术。一一一一一一一(1)新古典主义美术:18世纪末19世纪初的法国,伴随着启蒙运动和法国大革命的到来,资产阶级反对旧制度下的陈腐艺术风格,主张用艺术宣传革命,鼓吹自由、平等与共和;用艺术培植人们的斗争勇气,树立英雄主义的气概。(2)浪漫主义美术:拿破仑统治结束后,人们对启蒙运动宣传的“理性王国
历史人教必修3课件:第八单元 第23课 美术的辉煌.pptx
学习目标基础认知学习思考基础认知学习思考一、从新古典主义美术到浪漫主义美术1.新古典主义美术(1)背景①18世纪末19世纪初,法国处于大革命前后的剧烈动荡中。②资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求。(2)特点①强调理性,以古代历史和现实重大事件为题材。②表现形式上,突出理性,注重画面的严整与和谐。(3)代表①法国画家是杰出的新古典主义画家,代表作有《》《拿破仑加冕》等。②法国画家安格尔的作品《泉》,充分展现了人体美与古典美的完满结合。2.浪漫主义美术(1)背景:拿破仑统治结束后,人们对“”感到失望,寻