人教高中历史必修三第八单元第23课美术的辉煌课件-豆柴文库

人教高中历史必修三第八单元第23课美术的辉煌课件.ppt

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天马****23

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第23课美术的辉煌从新古典主义美术到浪漫主义美术古典主义背景：法国大革命、英雄主义精神特点：理性、历史题材、严整与和谐代表人物：大卫、安格尔浪漫主义背景：对“理性王国”的失望特点：感情、鲜明奔放、完整和统一代表人物：德拉克洛瓦从新古典主义美术到浪漫主义美术现实主义美术和印象画派现实主义美术：表现现实（米勒、列宾）印象画派：醉心于光和色（莫奈）后印象派：抒发个性（凡高、塞尚）从新古典主义美术到浪漫主义美术现实主义美术和印象画派现代主义美术背景：战争、工业化、科技特点反传统和反理性重视“自我感受”和“自我表现

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第八单元一、从新古典主义美术到浪漫主义美术1．新古典主义美术(1)背景：①18世纪末19世纪初，法国社会剧烈动荡。②资产阶级对古代希腊罗马精神的追求。(2)特点：①题材：选择古代历史和现实重大事件。②表现形式：突出理性，注重画面的与和谐。(3)代表：①法国的《马拉之死》《拿破仑加冕》。②法国安格尔的《》。2．浪漫主义美术(1)背景：拿破仑统治结束后，人们对启蒙思想家推崇的“理性王国”深感失望。(2)特点：注重表现人的感情，强调的完整、统一，作品强调色彩的作用。(3)画家及代表作：法国：德拉克洛瓦《》。二、

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第八单元19世纪以来的世界文学艺术课程标准：①掌握新古典主义、浪漫主义、现实主义、印象画派、现代主义等美术流派的代表人物和作品。②理解各美术流派产生的时代背景及其艺术特点。鸢尾花本幅画是梵高于1889年5月完成的一幅作品。画中色彩丰富，线条细致而多变，左边的白花与最右方的浅蓝花相呼应。画家细心安排花朵位置，使整个画面充满律动及和谐之感。《鸢尾花》，是梵高灵魂的天堂鸟。1988年11月11日，《鸢尾花》以5300万美元的天价卖出，震惊了世界。一、新古典主义美术法国画家大卫《马拉之死》拿破仑加冕特点：（1）背

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第23课美术的辉煌目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航(1)新古典主义美术:18世纪末19世纪初的法国,伴随着启蒙运动和法国大革命的到来,资产阶级反对旧制度下的陈腐艺术风格,主张用艺术宣传革命,鼓吹自由、平等与共和;用艺术培植人们的斗争勇气,树立英雄主义的气概。(2)浪漫主义美术:拿破仑统治结束后,人们对启蒙运动宣传的“理性王国”感到失望,开始寻找新的精神寄托,浪漫主义美术就是这种情绪在美术创作领域的反映。(3)现实主义美术:19世纪中期,资产阶级夺取政权后,社会的黑暗使得人们产生了不

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