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阅读(二)教学目标 1.阅读教学目标: (1)学习默读,总结默读方法。 (2)整体感知文章内容,了解课文大意。 (3)能抓住关键词句,品味其中蕴含的深情,把握作者表达的情感。 (4)感受作品中人物的性格、思想和情怀,增进对老师和同学的理解与关爱。 课型2.写作目标 (1)写亲身经历和感受的事,写出真情实感。 (2)写人能抓住人物特点。 (3)会运用直接抒情的语句。 3.名著阅读目标 (1)了解与《朝花夕拾》相关的文学常识。 (2)开展《朝花夕拾》的小专题研究,查找和阅读资料,学会交流分享。 (3)激发起学生对鲁迅文章的阅读兴趣。4.课外古诗词诵读 (1)反复朗读,背诵四首绝句。 (2)能结合导读和注释疏通诗意,了解鉴赏诗歌的方法。 (3)拓展阅读课外古诗词。 (一)单元导语给方向人教版部编本(二)课前提示大改观(二)课前提示大改观(三)课后练习精巧实用(三)课后练习精巧实用学生景物描写的仿写片段:学生景物描写的仿写片段:(三)课后练习精巧实用1.调查问卷摸学情学生根据阅读经验总结出的默读方法2.设计《从百草园到三味书屋》预习学案学生完成的《从百草园到三味书屋》预习学案3.学生自主默读《再塑生命的人》4.课外阅读巩固效果朗读训练:《从百草园到三味书屋》借助校本教材《诵读诗文选》积累古诗文谢谢!