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五级下册数课件-《最大公因数》 人教新课标(共12张PPT).ppt
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最大公因数怎样求18和27的最大公因数？方法三：先写出27的因数，再看27的因数中哪些是18的因数。从中找出最大的。27的因数：1，3，9，27练一练：找出16和24的最大公因数。找出8和16的最大公因数。24和36的最大公因数=2×2×3=12最大公因数是：4全课小结：求两个数的最大公因数有哪些特殊情况？（1）当两个数成倍数关系时，较小的数就是它们的最大公因数。（2）当两个数只有公因数1时，它们的最大公因数也是1。的最大公因数是：3下课啦！再见
2024-10-10
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五级下册数课件-4.5 最大公因数｜人教新课标（） (共21张PPT).ppt
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五级下册数课件-2.公因数和最大公因数｜人教新课标（ ）(共42张PPT).ppt
公因数和最大公因数有一个长18厘米，宽12厘米的贮藏室，老师用边长是整厘米数的正方形地砖把贮藏室的地面铺满，使用的地砖都是整块。12厘米1、2、3、6与12和18到底有着什么特殊的关系呢？几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数；其中最大的一个，叫做这几个数最大公因数。可以用下图表示8和12的公因数。1、在18的因数上画“”，在30的因数上画“”。2、先填一填，再说出15和20的最大公因数。找最大公因数的方法：①先找出各个数的因数②找出两个数公有的③确定最大公因数考考你，接受挑战吧！如果有两个数，较大的数是
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最大公因数快速准确的写出：王叔叔买了两根绳子（两根绳子的长度分别是16米和12米），想把它们剪成同样长的小段（每根绳子刚好剪完不浪费，每段绳子的长度取整米数）。你觉得每段可以剪多长？王叔叔买了两根绳子（两根绳子的长度分别是16米和12米），想把它们剪成同样长的小段（每根绳子刚好剪完不浪费，每段绳子的长度取整米数）。你觉得每段可以剪多长？16的因数1.填空。(1)10和15的公因数有_______。10和15的最大公因数_______。(2)14和49的公因数有_______。14和49的最大公因数是___
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五级下册数课件－第四单元8 最大公因数∣人教新课标（） (共11张PPT).ppt
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