高考历史高分突破复习课件:专题三 中国传统文化主流思想的演变和古代中国的科技与文化 第7讲.pptx
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第7讲古代中国的科学技术与文化2.中国的古代艺术(1)汉字的起源与书法的发展(2)东晋、唐、宋时期的书法名家(3)中国传统书画的基本特征(4)京剧的产生与发展考点1造纸术的发明、改进及其影响(b)1.(2017年9月嘉兴模拟)东汉《说文解字》中解释“纸”字的构成,从“糸”,是因为其初丝絮为之,于水中击絮也。“氏”声,是因为纸平滑如砥。据此推知()A.早期的纸其原料与丝有关B.造纸术出现于东汉时期C.东汉时期的纸价廉物美D.纸已经成为主要书写材料解析根据“其初丝絮为之”、“平滑如砥”可知早期的纸其原料与丝有
高考历史高分突破复习课件:专题三 中国传统文化主流思想的演变和古代中国的科技与文化 第5讲.pptx
第5讲百家争鸣和汉代儒学2.汉代儒学(1)罢黜百家,独尊儒术(2)太学的创建(3)科举制的文化影响考点1儒家、道家、墨家、法家的代表人物及其主要观点(b)1.(2018年1月宁波十校期末)下列两则材料是一位先秦思想家评论两位政治人物时表达的观点。这位思想家可归类为()A.墨家B.法家C.道家D.儒家解析材料对于齐桓公、晋文公的评价是从维护礼制出发,这与墨家兼爱思想不符,故A项错误;材料中肯定齐桓公维护礼制的行为,说明思想家主张维护周礼,这与法家主张改革的思想主张不符,故B项错误;材料中肯定齐桓公维护礼制的
高考历史高分突破复习课件:专题三 中国传统文化主流思想的演变和古代中国的科技与文化 第6讲.pptx
第6讲宋明理学及明末清初的思想活跃局面考点1宋明理学的代表人物及思想主张(b)1.汉代董仲舒提出了“三纲”原理和“五常”之道。南宋朱熹主张“宇宙之间,一理而已……其张之为三纲,其纪之为五常”。对此理解准确的是()①理论范畴上是一致的②经学发展到理学阶段③都以道德教化为目的④都从统治者角度阐述A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析材料中“宇宙之间,一理而已”表明已上升到理学的理论高度,故①错误;依据材料中“宇宙之间,一理而已”的信息可知,故②正确;“三纲”“五常”都是道德,故③正确;“三纲”包括君为臣
高考历史高分突破复习课件:专题三 中国传统文化主流思想的演变和古代中国的科技与文化 专题整合(三).pptx
专题整合(三)[综合探究]二、四大发明对世界文明进程的影响三、古代农耕科技没有及时转化为近代科技的五大原因1.经济上:小农经济长期占据主导地位,封建政府推行重农抑商政策。2.政治上:君主专制的存在严重阻碍了科技的进步。3.思想文化上:八股取士和文化专制,禁锢了知识分子的思想。4.对外关系上:统治者推行海禁和闭关锁国政策,导致中国与世隔绝,错失了多次进行生产技术革命的机会。5.根本因素:腐朽的封建制度。[复习对策]2.文明传承角度:百家争鸣奠定了中国传统文化体系的基础,今天应坚持科学发展观,弘扬传统民族文化
高考历史高分突破复习课件:专题三 中国传统文化主流思想的演变和古代中国的科技与文化 考前知识回扣 专.pptx
专题三中国传统文化主流思想的演变和古代中国的科技与文化一、儒家、道家、墨家、法家代表人物及其主要观点(b)1.早期儒学2.道家、墨家、法家的代表人物及主要观点二、孔子、孟子和荀子对儒家思想形成和发展的重要贡献(c)春秋孔子开创了儒家学派。孟子继承了孔子的学说,在“仁”的基础上,提出了“仁政”学说。荀子广泛吸收各家思想的精华,丰富了早期儒家的思想。三、(加试)百家争鸣局面形成的意义(c)1.标志着中国思想文化的发展进入了第一个枝繁叶茂的时期。2.共同构造了中华民族传统文化的基本精神,为中华民族提供了丰富珍贵