升格高职院校实践教学的调查研究——以云南国防工业职业技术学院为例的任务书.docx

升格高职院校实践教学的调查研究——以云南国防工业职业技术学院为例的任务书
任务书
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题目：升格高职院校实践教学的调查研究——以云南国防工业职业技术学院为例
研究背景
随着国家对高职教育的重视，越来越多的职业院校升格为高职院校。实践教学是高职教育的重要组成部分，是学生培养和就业的重要渠道。然而，目前高职院校的实践教学普遍存在问题，如实践能力培养不足、留学生指导不足、实践教学资源不足等。因此，有必要对高职院校的实践教学进行调查研究，为实践教学的改进提供理论和实践依据。
研究目的
通过对云南国防工业职业技术学院实践教学状况的调查研究，了解高职院校实践教学的现状和存在的问题，为提升实践教学质量、改进实践教学模式提供参考和建议。
研究内容
1.高职院校实践教学的现状和存在的问题。
2.云南国防工业职业技术学院实践教学模式的现状和存在的问题。
3.分析高职院校实践教学问题的原因和影响因素。
4.提出针对高职院校实践教学问题的改进方案。
研究方法
1.文献资料法：查阅相关文献资料，如高校实践教学指导方案、实践教学改革论文等，深入了解高职院校实践教学的现状和存在的问题。
2.访谈法：针对学生、教师、企业等不同群体，进行访谈调查，探究高职院校实践教学的具体情况和存在的问题。
3.问卷调查法：通过设计问卷，对学生进行调查，了解他们在实践教学中的认知和体验，掌握实践教学的效果。
4.数据分析法：利用SPSS软件进行数据处理和分析，了解高职院校实践教学问题的原因和影响因素。
研究意义
本研究的意义在于：
1.为高职院校实践教学质量的提升提供理论和实践依据。
2.为高职院校实践教学的改进提出建设性意见和方案。
3.对高职院校实践教学的理论研究和实践改进具有一定的参考和借鉴价值。
预期结果
通过对云南国防工业职业技术学院实践教学的调查研究，本研究预期得出以下结果：
1.了解高职院校实践教学的现状和存在的问题。
2.分析高职院校实践教学问题的原因和影响因素。
3.提出改进高职院校实践教学的方案和建议。
参考文献
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