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基于OSG的三维数字校园的研究与开发的任务书
任务书
任务名称：基于OSG的三维数字校园的研究与开发
任务目的：通过借助OSG技术，开发一款能够实现三维数字校园的软件，实现学校数字化管理化升级，提升教育教学水平，创造更好的师生学习环境。
任务描述：
1.首先，需要在OSG平台上实现三维校园的搭建，包括地形、建筑、道路、植被等。这一部分需要考虑到校园的真实性和实用性。
2.其次，需要将学校的各类信息（例如各个院系、教师、学生等）进行整理、分类、标注，实现对校园内各类信息的快速搜索。这一部分实现的主要目的是方便大家更快速地寻找到所需要的信息。
3.除此之外，还需要开发一个教育教学管理系统，便于教师对自己的教学过程进行管理和优化，以及方便学生更好地了解自己的学习情况。这一部分需要依据学校的实际情况进行具体设计。
4.最后，需要考虑到软件的可拓展性和可维护性，降低后期开发和运维成本。
任务计划：
1.第一周，了解OSG技术与其相关知识，并熟悉其基本语法和使用方法。
2.第二周，开始进行三维数字校园的搭建，收集学校相关信息并进行分类标注。
3.第三周，进一步完善校园内各建筑实体，并实现快速搜索功能。
4.第四周，制定教学管理系统的相关需求并进行功能设计。
5.第五-六周，开展教学管理系统的开发工作。
6.第七周，进行整体性测试和关键性测试。
7.第八周，对软件整体进行优化和改进。
8.第九周，提交最终的研究报告和软件原型。
任务分配：
本次任务分配如下：
1.A、B、C同学负责三维数字校园的搭建和搜索功能的实现。
2.D、E同学负责教学管理系统的开发和测试工作。
3.F同学负责整体架构设计和软件优化。
任务成果：
按照任务计划，本次研究项目将产生以下主要成果：
1.可视化的三维数字校园软件原型。
2.教学管理系统软件原型。
3.详细的研究报告，包括但不限于OSG技术的原理和应用、校园搭建思路和流程、教学管理系统的细节和功能设计、软件的测试和优化等内容。
任务评估：
我们将按照以下几个方面来评估本次任务的实际成果：
1.三维数字校园的真实性和可用性。
2.各类信息的快速搜索实现情况。
3.教学管理系统的功能和实用性。
4.软件的可拓展性和可维护性。
5.研究报告的详细性和可读性。
6.项目开发进度的合理性和顺畅性。
本任务最终评估标准为：全部环节执行完毕，软件实现功能完备，研究报告详尽，评估达到或超过预设的目标。