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第二组·第六课谭千秋,中共党员。从教26年来,他不仅教学成绩显著,被评为特级教师,而且他特别爱学生,在校园里看到一块小石头都要捡起来,生怕学生们在玩耍时受伤,被同事们誉为“最疼爱学生的人”。1、自由读文,读准字音,读通句子。 2、课文讲了一件什么事? 3、人们赞颂他:“英雄不死,精神千秋!谭老师在地震中是如何表现的? 大家快跑!什么也不要拿!快......谭老师立即将他们拉到课桌底下,双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学生。“我们发现他的时候,他双臂张开趴在课桌上,后脑被楼板砸得深陷下去,血肉模糊,身下还死死地护着四个学生。四个学生都还活着!” “地震时,眼看教室要倒,谭老师飞身扑到了我们的身上。” 一位老师说:“如果要快速离开现场,论条件,老师离门口最近,最有可能离开。但是在生死攸关的一刻,谭老师把生的希望留给了学生。”“我们发现他的时候,他双臂张开趴在课桌上,后脑被楼板砸得深陷下去,血肉模糊,身下还死死地护着四个学生。四个学生都还活着!”“张开双臂,护住学生”,成了他生命中最后的姿势!谭千秋,一位普通的教师,他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。人们赞颂他:“英雄不死,精神千秋!”站在“千秋大爱”的塑像面前,你最想说什么?