民办高校思想政治教育模式构建研究的任务书.docx

民办高校思想政治教育模式构建研究的任务书
任务书
一、研究背景
随着社会进步和科技发展，我国高等教育逐渐走向多元化和市场化，不仅民办高校出现了爆发式增长，而且新办高校数量不断增加，这种现象越来越突出。然而，随着人才竞争越来越激烈，人们对高等教育的期望也日益提高。民办高校作为我国高等教育的重要组成部分，面临着多元化和个性化的教育任务，必须不断完善教育教学体系，为学生提供更加符合社会需求和企业需要的人才。
然而，在这种发展背景下，民办高校思想政治教育面临着一定的困境。首先，民办高校思想政治教育在政策法规、师资队伍和课程设置等方面相对落后，无法建立起严密的科学体系。其次，民办高校学生群体相对复杂，学生缺乏历练，观念不够成熟，对于思想政治教育缺少足够的重视，对教育质量的要求也不高。面对这种形势，我们需要探究出一种科学有效的民办高校思想政治教育模式，以提高全社会对民办高校思想政治教育质量的信心和认可。
二、研究目的
为了探究一种适合民办高校的思想政治教育模式，本次研究的目的如下：
1.分析民办高校思想政治教育的问题和困难，找出根本原因及影响因素，为探究切实可行的解决方案提供参考。
2.调查民办高校学生的思想政治教育需求，探究符合学生发展和特点的思想政治教育教学模式，以满足学生的特殊需求和提高教育教学质量。
3.依据信息技术和社交媒体等现代科技手段，结合民办高校教育的实际情况，探究思想政治教育的新领域和新方式，为新时代民办高校思想政治教育提供参考。
三、研究内容及方法
本次研究的主要内容包括：
1.民办高校思想政治教育现状分析，对重要政策法规的解读，包括师资队伍、课程设置、规范管理等方方面面的问题及民办高校自主解决参考，分析思想政治教育所面临的困境和解决方案。
2.探讨民办高校学生思想政治教育的教学模式，细致地调查民办高校学生对思想政治教育的认识和需求状况，结合并参考其他高校的思想政治教育教学模式，探索一种适合民办高校的思想政治教育模式，并进行实验验证。
3.借助信息技术和社交媒体相关工具，对民办高校思想政治教育所需的新领域、新方法进行探索，并研究如何在实践中有效推广提高。
本研究采用以下方法：
1.文献研究法，对民办高校思想政治教育的发展、现状、政策法规、内外驱动因素等方面的资料进行较为全面的搜集、整理和分析。
2.问卷调查法，以某些民办高校为样本，采用现场调查、网络问卷、问卷调查等方式，了解学生对思想政治教育教学模式的认识和需求。
3.实验研究法，构建民办高校思想政治教育模式，进行针对性实验，测试实践效果，不断完善和提高教育质量。
四、研究预期成果
本次研究的预期成果有如下几个方面：
1.提出一种适合民办高校环境的思想政治教育教学模式，为民办高校的思想政治教育质量提供参考。
2.探讨民办高校思想政治教育的新领域、新方法，借助现代信息技术提高民办高校思想政治教育的教育质量和水平。
3.推动民办高校思想政治教育的方针政策的完善，提高师资队伍和课程建设水平，为新时代保障民办高校思想政治教育质量提供参考。
五、研究计划及安排
本次研究的时间预计为1年。具体的安排如下：
1.前期准备（2个月）：搜集相关文献、细化研究思路、确定调查对象等。
2.中期调查（3个月）：进行实地调查、在线问卷调查和访谈等，探究民办高校学生对思想政治教育教学模式的认同和需求。
3.后期实验（5个月）：构建相应的思想政治教育教学模式，开展实验性研究，收集数据、评估效果；并进行教育质量监测和评价。
4.论文撰写（2个月）：整理本次研究所得数据、写作研究报告，并准备发表或提交相关期刊发表。
六、经费及其他
本研究所需经费预计为30万元。根据需要，可申请相关部门及民办高校的科研经费资助。本研究组成员由本团队的核心人员组成，其中应包括民办高校教师和研究生，并按照研究工作计划和安排，认真履行本次研究任务。
七、研究组织机构
本次研究的组织机构包括指导小组、研究团队、实验室等。指导小组负责指导和督促研究工作的开展，提供必要的政策、资源和支持；研究团队负责具体的研究工作和实验设计；实验室则是研究工作的具体操作平台。同时，我们还将与一些合作单位及民办高校开展联合研究，共同推进民办高校思想政治教育事业的发展。