四级上册数课件-第2节 认识毫升丨苏教版(共20张PPT).pptx
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第1单元升和毫升第2节认识毫升(案例二)复习导入——唤醒“升”的概念回顾交流比较——初建“毫升”观念操作交流你能说说它们的容量吗?观察实验——体验1毫升的概念1毫升究竟有多少?感受几到几十毫升2.把50毫升水分别倒入下面的容器,看看水面各在哪里。再次实验——探索“升和毫升”之间的进率升与毫升的关系练一练走进生活——体验价值试一试,估一估猜一猜一个健康的成年人血液的总量约为4000~5000毫升。平时大约有3200~4000毫升的血液在心脏和血管里循环流动,大约有800~1000毫升的血液存储在肝、脾等器官
四级上册数课件-认识毫升升与毫升的换算|苏教版.pptx
苏教版数学四年级上册第一单元什么是容量?下面的容器的容量有1升吗?说说生活中容量是几升容器。三、探究新知猜一猜,1口水大约有多少毫升?如何测量呢?根据水的位置,估一估,上面这些容器的容量。想一想:升和毫升之间有关系是什么?四、知识小结五、巩固练习通过这节课的学习,你有什么收获?上网查询什么是“加仑”?八、课外阅读升与毫升的换算4升=()毫升下面各容器的容量用什么单位计量比较合适?连一连.下面的容器里各有多少毫升药水?在括号里填上“升”或“毫升”。在里填上“>”“<”或“=”。要盛2升水,选取哪种容器比较合
四年级上册数学课件-第2节 认识毫升丨苏教版(2018秋)(共20张PPT).pptx
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六级上册数课件-第5节 倒数的认识丨苏教版(共16张PPT).ppt
第2单元分数乘法第5节倒数的认识(案例二)一、竞赛激趣,揭示课题像这样,乘积是1的两个数互为倒数。这就是我们今天要一起来研究的新内容——倒数的认识。二、引导质疑,深化理解和互为倒数,的倒数是,的倒数是。你能根据你写的乘积等于1的算式说一说,哪个数是哪个数的倒数吗?同桌说一说,再全班交流。2.求一个数的倒数的方法。你能分别找出和的倒数吗?说说你是怎样找到的。这两种方法都是正确的。求一个分数的倒数时,只要把它的分子分母调换位置就可以了。3.研究整数的倒数。(1)5的倒数是多少?方法一:5×()=1,()就是5
四级上册数课件-第2节 数据分段整理丨苏教版(共18张PPT).pptx
第4单元统计表和条形统计图(一)第2节数据分段整理(案例一)场景引入,导入新课在定做新校服时,要做哪些准备工作?亦步亦趋,展示新课1.分析数据。从表中可以发现,这些同学的身高很接近,还需要制作几个专门的尺寸吗?如果你是服装厂的设计师,你将怎样解决这个问题?讨论:怎样确定型号?分段标准:用自己喜欢的方法统计身高分布状况。√√√√√√√√√思考:1.“合计”起了什么作用?分析数据回顾:拓展练习,深化新课观察表格,你能找到自己的体重在哪一段吗?你还想说些什么?总结回顾,延伸课堂回顾反馈