中学思想政治课案例教学研究的任务书.docx

中学思想政治课案例教学研究的任务书
一、任务目标
为进一步提高中学思想政治课的教学效果，本次研究旨在探究案例教学在中学思想政治课中的应用，提高学生的思维、分析和解决问题的能力，培养学生的实际运用能力和创新思维能力，旨在解决如下问题：
1.如何在中学思想政治课中进行成功的案例教学？
2.案例教学如何提高学生的思维、分析和解决问题的能力？
3.案例教学如何在中学思想政治课中培养学生的实际运用能力和创新思维能力？
二、任务内容
1.了解案例教学理论及实践经验
2.了解中学思想政治课的教学要求和教学特点
3.选择适合中学思想政治课的案例材料和设计案例教学教案
4.教学实践，记录案例教学效果
5.总结案例教学的优点和缺点，提出案例教学改进措施
三、任务要求
1.要细心认真，多在教学实践中体验和思考，针对问题及时调整案例教学的方向和思路
2.要具备一定的文献及资料的阅读、分析能力，针对问题及时调整教学内容和方法
3.要准备详实的调查和实验数据，以加强分析和总结
4.在正确采用案例教学的前提下，加强创新教学思想，针对中学思想政治课教学特点探索适合的案例教学方法和形式
5.要结合实际，在探索案例教学的同时，兼顾中学思想政治课的教学目标和要求，要尊重学生的理解和感受，注重学习效果。
四、任务方法
1.阐述案例教学理论
案例教学是通过对一些实际问题的分析、研究，来培养学生思辨、思维、分析和解决问题的能力。首先要对案例教学理论进行阐述，明确其思想、特点，以及如何运用案例教学。
2.整体设计案例教学教案
针对中学思想政治课的特点和教学要求，选择适宜的案例材料，在教学设计过程中探索案例教学的适用范围和形式，从而建立适合中学思想政治课的案例教学模式。考核案例教学的教案是否合理、可行，对其进行讨论和修改，确定最终教学方案和方法。
3.教学实践
在设计好的案例教学教案的指导下，通过中学思想政治课的实际教学中，在教学课堂上进行案例教学，实现教学目标。在实践过程中，记录教学数据，对实践过程中的问题及时进行修改和调整。
4.总结分析
对实践过程中的数据、教案、问卷等进行总结，分析案例教学优点和缺点，查找案例教学实践问题的原因所在，提出改进措施和未来多种形式的展望。
五、任务进度
根据任务的安排，完成案例教学理论的阐述和教学方案的设计，第一周完成；第二周进行实践教学；第三周进行数据统计并计分析总结，最后形成学术论文，完成整个任务。
六、任务形式
任务以结合案例教学教学方法展开，分为理论研究、教育实践和论文写作三个阶段，最终形成学术论文。