八上4.1尊重他人.ppt
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第四课社会生活讲道德第一框尊重他人董卿在节目中以“跪姿”聆听翻译家许渊冲讲述,被网友们称赞为“跪出了最美的中华骄傲”。董卿的跪姿为什么会赢得网友的赞美?1、尊重含义及表现小林考上了某市重点中学,父母要求他进入班上前5名。但学校里高手如云,每次努力都没如愿。父母就经常骂他笨得像猪,一无是处。慢慢地小林对自己产生了怀疑,对学习失去了信心,甚至产生了轻生的念头。2008年9月,杭州图书馆新馆对所有人免费开放,有些乞丐、拾荒者进门看书,对他们,图书馆唯一的要求是先把手洗干净。杭州图书馆接纳拾荒者进馆,被赞“最温暖
4.1 尊重他人.doc
4.1尊重他人课题尊重他人课时安排共(1)课时课程标准知道社会秩序的含义,自觉维护规则学习目标知识目标:知道尊重他人是一个人内在修养的外在表现,懂得每个人都有得到他人和社会尊重的需要,尊重使社会生活和谐融洽。尊重他人就应关注、重视他人,平等待人,换位思考,欣赏他人能力目标:培养关注他人、平等待人、换位思考、欣赏他人的能力,做到尊重他人情感态度与价值观目标:培养学生尊重他人的意识,在生活中践行尊重理念教学重点怎样尊重他人教学难点教学方法阅读讲解法、识图分析法讨论归纳法教学准备多媒体课前作业自读教材,完成基础
4.1——尊重他人.doc
4.1——尊重他人【教学目标】知识目标:知道尊重他人是一个人内在修养的外在表现,懂得每个人都有得到他人和社会尊重的需要,尊重使社会生活和谐融洽。尊重他人就应关注、重视他人,平等待人,换位思考,欣赏他人能力目标:培养关注他人、平等待人、换位思考、欣赏他人的能力,做到尊重他人情感态度与价值观目标:培养学生尊重他人的意识,在生活中践行尊重理念【教学重难点】教学重点:尊重他人的原因及做法。教学难点:尊重他人的做法。【教学方法】合作探究的方法。【教学过程】讲授新课一、情景导入,场景激趣【故事纪晓岚的幽默】纪晓岚有一
4.1 尊重他人.docx
4.1尊重他人教学目标知识目标:培养关注他人、平等待人、欣赏他人的能力,学会珍惜个人诚信记录;能够列举尊重他人的实例,说明尊重他人的价值和意义。能力目标:培养关注他人、平等待人、换位思考、欣赏他人的能力,做到尊重他人。情感、态度、价值观目标:培养学生尊重他人的意识,在生活中践行尊重理念。重点怎样尊重他人。难点尊重是交往的起点,尊重他人的做法。课时计划1课时实际完成教学过程教师活动学生活动设计意图一、导入新课利用马克思和恩格斯相互尊重的故事导入新课。通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。二、展示学习目标1.
4.1《尊重他人》.doc
4.1《尊重他人》一、教学目标;知识与技能知道尊重他人是一个人内在修养的外在表现,懂得每个人都有得到他人和社会尊重的需要,尊重使社会生活和谐融洽。.尊重他人就应关注、重视他人,平等待人,换位思考,欣赏他人2、情感、态度价值观理解尊重他人的重要性,尊重他人的要求二、教学重点及难点教学重点如何尊重他人教学难点尊重他人的原因(意义)教学方法经验分享、小组讨论、情境分析、讲授教学过程导入新课图片一:开学第一课,采访大翻译家许渊冲Q:有人记得这是什么场景吗?生:略师:董卿用这种特殊的姿势采访已经不是第一次了,大家还