苏教版高中语文科普文教学研究的任务书.docx

苏教版高中语文科普文教学研究的任务书
任务书
任务名称：苏教版高中语文科普文教学研究
任务目的：
1、探究苏教版高中语文科普文教学的研究现状和主要问题；
2、系统分析苏教版高中语文科普文的特点和教学要求；
3、研究苏教版高中语文科普文教学的有效方法和策略；
4、总结苏教版高中语文科普文教学的教学成果，提高学生的综合素养。
任务内容：
1、了解苏教版高中语文科普文的相关知识和教学要求；
2、收集和分析苏教版高中语文科普文教材和教辅材料的特点与使用规律；
3、借鉴和比较其他地区相应的教材和教学方法，分析其优缺点；
4、设计苏教版高中语文科普文的教学方案，培养学生的批判性思维和创新素养；
5、进行教学实践，探究教学效果，总结教学经验与教学反思；
6、撰写苏教版高中语文科普文教学研究论文，并进行相关学术交流。
任务步骤：
1、确定任务目的与内容；
2、了解苏教版高中语文科普文的相关知识和教学要求；
3、收集和分析苏教版高中语文科普文教材和教辅材料的特点与使用规律；
4、借鉴和比较其他地区相应的教材和教学方法，分析其优缺点；
5、设计苏教版高中语文科普文的教学方案，培养学生的批判性思维和创新素养；
6、进行教学实践，探究教学效果，总结教学经验与教学反思；
7、撰写苏教版高中语文科普文教学研究论文，并进行相关学术交流。
任务执行者：
1、出题人：科研人员或学科专家；
2、主持人：负责领导和协调任务的执行，任务组的责任人；
3、执行人：参与研究的教师、学生和外部合作人员等。
任务要求：
1、任务组必须完成既定目标，并在规定时间内提交相关报告和论文；
2、必须按规定程序执行任务，在实验过程中要注意安全问题；
3、在任务执行过程中，必须保持团队合作、通力协作的精神，共同完成任务。
任务成果：
1、研究报告：包含任务目的、执行情况、经验和教训、结论等；
2、教学方案：包含课程目标、教学内容、教学方法、评价与提升等；
3、论文：包含任务背景、研究问题、研究方法、实验结果、结论等。
任务评价：
1、严格按照任务目的和要求进行评价；
2、对任务执行者的执行情况进行评估；
3、对任务成果的质量进行评价；
4、对任务对教学实践的推广与应用进行评价。