浙教版科学八年级上册 1.1《地球上的水》(共37张PPT).ppt
天马****23
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浙教版科学八年级上册 1.1《地球上的水》(共37张PPT).ppt
你知道这是什么星球吗?地球区别于其他星体的主要特征之一:有丰富的水一、地球上水的组成和分布所以:我们要假如你在海洋上漂流,淡水即将喝完,你怎样获得淡水?一滴水不难想象,在你面前的一滴水,这些时候,它们可能在江河急流中奔跑,也可能在空中悠闲自在地漫步,还可能升往高空,构成一道鲜艳夺目的彩虹,还可能隐身于地下,好些年不与你见面。蒸发讨论畅所欲言三、水资源的分布水资源是取之不尽,用之不竭的吗?大洲为什么水资源非常丰富的国家中的一些城市也会发生供水困难?据表计算并分析世界水资源的分布特点.根据各大洲的年径流总量和
浙教版八年级科学上册1.1地球上的水-共50张ppt课件.ppt
.第1节地球上的水我们又能在地球的哪些地方看得见水呢?一、地球上水的组成和分布阅读书本P2水的分布图,思考:小结:地球上水的组成及分布思考:从图中你得到什么样的结论?地球上水的主体是什么?(海洋水)2.地球上淡水的主体是什么?(冰川水)3.人类主要利用的淡水是哪些?(河流水、湖泊淡水、浅层地下淡水)资料:90年代以来,世界淡水资源日渐短缺,至1994年3月,大约有10亿人得不到充足的洁净饮用水供应。在全世界范围内,每天有6000到3.5万名儿童因缺乏饮用水或因缺水造成的后果而死亡。讨论:地球表面分布了那么
八年级科学上册 1.1 地球上的水教案 浙教版.doc
1.1地球上的水课题:地球上的水课型:新授课教学目标知识目标:1、知道地球上主要水体的名称。2、了解地球上的水以不同形式存在于不同的空间位置;3、了解地球上的水以不同形式存在于不同的空间位置;了解水体间的循环、转化;了解水对生命的重要性。技能目标:以水的分类为载体学会从不同角度对事物进行分类。情感目标:通过对水的分类和水循环对学生进行辩证观的渗透;教学重点:地球上水的存在位置;水对生命的重要性以及水循环教学难点:水循环教学准备:多媒体教学设计备注一、引入新课出示一幅地球图片(投影)问:在太空中
八年级科学上册 1.1 地球上的水教学设计 浙教版.doc
1.1地球上的水课题:地球上的水课型:新授课教学目标知识目标:1、知道地球上主要水体的名称。2、了解地球上的水以不同形式存在于不同的空间位置;3、了解地球上的水以不同形式存在于不同的空间位置;了解水体间的循环、转化;了解水对生命的重要性。技能目标:以水的分类为载体,学会从不同角度对事物进行分类。情感目标:通过对水的分类和水循环对学生进行辩证观的渗透;教学重点:地球上水的存在位置;水对生命的重要性以及水循环教学难点:水循环教学准备:多媒体教学设计备注一、引入新课出示一幅地球图片(投影)问:在太空中看地球,看
八年级科学上册 1.1 地球上的水教学设计 浙教版.doc
1.1地球上的水课题:地球上的水课型:新授课教学目标知识目标:1、知道地球上主要水体的名称。2、了解地球上的水以不同形式存在于不同的空间位置;3、了解地球上的水以不同形式存在于不同的空间位置;了解水体间的循环、转化;了解水对生命的重要性。技能目标:以水的分类为载体学会从不同角度对事物进行分类。情感目标:通过对水的分类和水循环对学生进行辩证观的渗透;教学重点:地球上水的存在位置;水对生命的重要性以及水循环教学难点:水循环教学准备:多媒体教学设计备注一、引入新课出示一幅地球图片(投影)问:在太空中