进城流动学生的课堂行为研究——以重庆市小学为例.pptx
快乐****蜜蜂
亲,该文档总共20页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
进城流动学生的课堂行为研究——以重庆市小学为例.pptx
进城流动学生的课堂行为研究目录添加章节标题研究背景与意义研究背景研究意义研究方法与过程研究方法研究过程研究结果与发现研究结果研究发现分析与讨论影响因素分析对策建议研究的局限性与展望结论与建议研究结论对教育实践的建议THANKYOU
进城流动学生的课堂行为研究——以重庆市小学为例.docx
进城流动学生的课堂行为研究——以重庆市小学为例进城流动学生的课堂行为研究——以重庆市小学为例近年来,随着城市化进程的加速,大量外来人口涌入城市,其中不乏子女随同迁徙的家庭。由于进城流动学生的教育背景、学习习惯及生活环境与本地学生存在较大差异,进城流动学生在学校的适应和融入常常面临着许多困难。其中,课堂行为问题是十分突出的一个方面,既影响了进城流动学生的学习效果,也影响了课堂秩序和教师教学质量。本文将以重庆市小学为研究对象,探讨进城流动学生的课堂行为问题,并提出相应改进策略。一、进城流动学生的课堂行为问题1
进城流动学生的课堂行为研究——以重庆市小学为例的中期报告.docx
进城流动学生的课堂行为研究——以重庆市小学为例的中期报告本研究旨在探讨进城流动学生在小学课堂中的行为,以重庆市小学为例进行调查研究。本研究采用定量研究方法,使用问卷调查和观察法相结合的方式,对相关数据进行统计分析。经过初步研究,以下是本研究的中期报告:一、研究背景和问题意识进城流动人口是近年来社会发展中的一个热点话题,他们特别是进城流动学生的教育问题也逐渐成为人们关注的焦点。在小学阶段,由于不同地区的教育背景、文化环境等因素的影响,进城流动学生往往会表现出一些特殊的行为。因此,本研究旨在探究进城流动学生在
社会资本理论视域下进城流动学生的学业成就研究——以重庆市中学为例.docx
社会资本理论视域下进城流动学生的学业成就研究——以重庆市中学为例随着经济的发展和城市化进程的加速,进城流动人口越来越多,他们的子女也成为了城市教育的重要组成部分。然而,在进城流动学生中,有相当一部分学生学业成绩不理想,影响他们的学习和未来发展。本文将从社会资本理论的视角出发,探讨进城流动学生的学业成就问题,并以重庆市中学为例进行分析。一、社会资本理论的相关概念社会资本是指个体在社会关系中所具有的资源,它不同于个体的个人资本和物质资本。社会资本包括社会网络、社会支持和社会信任三个方面。社会网络指的是个人的人
小学课堂师生互动言语行为研究——以钦州市S小学英语为例.docx
小学课堂师生互动言语行为研究——以钦州市S小学英语为例标题:小学课堂师生互动言语行为研究——以钦州市S小学英语为例摘要:本文以钦州市S小学英语课堂为例,研究小学课堂师生互动言语行为。通过观察和记录课堂教学过程中师生之间的互动行为,探讨了师生互动言语行为的特点、影响因素以及对学生学习效果的影响,旨在为小学英语教学提供参考和借鉴。关键词:小学课堂、师生互动、言语行为、学习效果第一部分:引言1.1研究背景和意义在小学阶段,学生的学习习惯和学习方式正在形成,良好的师生互动对学生的学习效果有着重要的影响。然而,在小