探究种子萌发的条件说课课件.ppt

探究种子萌发的条件说课稿一.教材分析
通过探究种子萌发的环境条件，培养学生的科学探究能力，本节侧重训练对照实验，通过学生自主探究得出实验结论，为学生以后的生物学习奠定了良好的基础。二.教学目标
1.知识目标：掌握种子萌发的条件。
2.能力目标：通过参与实验方案的设计，培养学生设计实验的能力和创新意识，通过自主探究和小组合作探究，学会控制实验条件。
3.情感目标：培养学生敢于实践，勇于发现，大胆创新的精神，增强学生学习生物的兴趣。三.教学重点与难点
1.重点：种子萌发的条件和设计对照实验
2.难点：对照实验的设计训练四.教法
主要采用探究发现法，小组讨论法，实验操作法，引导学生主动质疑，探究和调查。五.学法
主要采用“动手实践，自主探究，合作交流”的学习方法。让学生主动获得知识，促进学生的全面发展。2.制定计划
针对以上回答，将全班的学生分成三个大组，分别对以上三种假设设计探究实验，进行小组讨论。
3.代表展示成果
好的给于积极的评价，不好的引导学生一起修改和订正。
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