四上第6单元语文天地.docx
石头****海海
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批注PAGE\*MERGEFORMAT4第六单元课题语文园地第一课时教学目标1.学习一边阅读一边批注的读书方法。2.认识几种蔬菜名称,知道碰钉子等词语的意思,学会用动作来描写心情。3.积累八个字的成语。教学重点1.学习一边阅读一边批注的读书方法。2.认识几种蔬菜名称,知道“碰钉子”等词语的意思。教学难点1.用动作来描写心情。2.积累八个字的成语。教学准备课件图片教学过程一、情境导入同学们,这一单元学完了,现在,我们来到语文园地这个版块,就让我们进入语文园地六,去汲取里面的营养吧。(板书:语文园地)二
四上第6单元语文天地-经典教学教辅文档.docx
批注PAGE\*MERGEFORMAT5第六单元课题语文园地第一课时教学目标1.学习一边浏览一边批注的读书方法。2.认识几种蔬菜名称,知道碰钉子等词语的意思,学会用动作来描写心情。3.积累八个字的成语。教学重点1.学习一边浏览一边批注的读书方法。2.认识几种蔬菜名称,知道“碰钉子”等词语的意思。教学难点1.用动作来描写心情。2.积累八个字的成语。教学预备课件图片教学过程一、情境导入同学们,这一单元学完了,如今,我们来到语文园地这个版块,就让我们进入语文园地六,去汲取里面的营养吧。(板书:语文园地)二
五上第七单元语文天地.doc
灵宝市第一小学五年级语文学科教案设计课题语文天地七(1)主备人刘江霞复备人教学目标掌握“畅所欲言”中的词语,理解词语的意思。通过采访,锻炼语言表达能力,学会正确对待错误,认真改正错误。学习在错误中总结教训,进一步深化“面对错误”这一主题。教学重难点学会如何面对错误,改正错误。养成在错误中总结教训、知错就改的习惯。教学设计复备日积月累1、我的摘录笔记(1)出示“我的摘录笔记”中的词句,学生自读。(2)指名读一读,说一说这些词句好在哪里。(3)师:这些词句都是本单元课文中出现的新词,以及重要的、优美的句子。除
五上第七单元语文天地习作.doc
灵宝市第一小学五年级语文学科教案设计课题语文天地六第一课时主备人高竹霞复备人教学目标1.理解新词,会造句。会仿写句子。2.理解背诵古诗。积累好词好句。3.学会统筹方法,提高做事和学习效率。教学重难点理解新词,会造句。学会统筹方法,提高做事和学习效率。教学设计复备第一课时一.读一读,选词造句。1.开源节流-----“开源”和“节流”是理财的两个重要方面,偏废哪一方面都不好。2.工欲善其事,必先利其器-----古代两军交战工欲善其事,必先利其器。3.举一反三-----我们做事情要学会举一反三。4.删繁就简--
四单元语文天地四.doc
灵宝市第三小学教案学科语文班级四()执笔人薛春炜执教时间年月日课题语文天地学习目标积累词语,继续写摘录笔记。能根据上下文准确理解词语的意思。理解诗意,背诵古诗。自读课文,感受收获的欢乐,理解“收获”的双重含义。继续练习通过写摘录笔记独立识字。培养学生质疑的能力。教学重点能根据上下文准确理解词语的意思。自读课文,感受收获的欢乐,理解“收获”的双重含义。教学难点理解诗意,背诵古诗。自读课文,感受收获的欢乐,理解“收获”的双重含义。教具准备课件课时安排三课时教学过程第一课时一、导入三年级时,我们摘抄了文章中用得