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第27课:周公诫子(2)又相天子,吾于天下亦不轻矣。 (3)然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。(4)德行宽裕,守之以恭者,荣。 (5)夫贵为天子,富有四海,由此德也。 (6)不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也。可不慎欤?一、课内阅读8.文中提到的桀、纣是谁?(2分) 9.文中“”一句,既是“周公诫子”的背景,又体现了“诫子”的必要性和重要性。(1分) 10.文章运用了正面论证与反面论证相结合的认证方法,请写出反面论证的句子。(2分)11.文章最后一句采用反问句形式,有何效果?(2分) 12.曹操的“周公吐哺,天下归心”与文中哪句话相关?(2分) 13.根据周公诫子的内容,请想象一下其子伯禽到鲁国后会如何做。(4分)二、比较阅读15.这两篇短文都是告诫子孙的文章,但中心内容不同。其中甲文周公告诫儿子伯禽的中心内容是;乙文诸葛亮告诫儿子的中心内容是。(2分)16.将下列句子译为现代汉语。(6分) (1)夫君子之行,静以修身,俭以养德。 (2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 17.乙文中有两句话常被人们用做“志当存高远”的座右铭,这两句话是,。(2分)19.用“/”给文中画线的句子断句,限两处。(1分) 羊子大惭/乃捐金于野/而远寻师学 20.用现代汉语翻译下面的句子。(6分) (1)羊子尝行路,得遗金一饼,还以与妻。 (2)若中道而归,何异断斯织乎?21.文中乐羊子妻告诉乐羊子哪两个道理?对乐羊子产生了怎样的影响?(4分)