高职院校教师绩效考核体系完善研究的任务书.docx

高职院校教师绩效考核体系完善研究的任务书
任务书
一、任务背景
高等教育的快速发展和变革，对高职院校的教师队伍提出了新的要求。教师队伍的素质和能力，是高职院校保持发展的动力和保障，也是高职院校实现教育教学目标的基础。因此，完善高职院校教师绩效考核体系具有重要的现实意义和战略意义。
目前，高职院校教师绩效考核体系仍存在着一些问题，例如，考核指标不完善、权重不合理、评价方法不科学等。为此，需要对高职院校教师绩效考核体系进行完善研究，提高教师绩效评价的科学性和有效性。
二、任务目标
1.分析高职院校教师绩效考核体系的现状和存在的问题；
2.研究高职院校教师绩效考核体系的建设原则和方法；
3.提出完善高职院校教师绩效考核体系的具体方案和建议。
三、任务内容
1.调研分析高职院校教师绩效考核体系的现状和存在的问题；
2.研究高职院校教师绩效考核体系的建设原则和方法，包括制定考核指标、确定权重、确定评价方法等方面的具体方法和手段；
3.制定高职院校教师绩效考核体系完善方案，包括考核目标、考核指标、权重、评价方法等方面的具体方案；
4.在实践中检验和完善高职院校教师绩效考核体系的完善方案，并提出改进建议。
四、任务要求
1.本着“理论联系实际”的原则，研究中要注重实践和应用的结合，提出可操作性强的方案和建议；
2.注意调研和实地考察，采用多种研究方法，例如问卷调查、主题访谈、案例分析等；
3.加强组织协调和沟通，在任务实施中，要与校领导、教师代表等相关人员密切合作，征得他们的意见和建议；
4.本研究要求严谨，研究过程中应该遵守学术规范和研究伦理。
五、任务进度
1.研究方案的制定和审定：2020年
2.调研和实地考察：2020年至2021年
3.方案制定和总结：2021年至2022年
六、任务成果
1.研究报告：要求结构合理、内容丰富完整，具有较高的学术价值和实践指导意义，并具备一定的操作性；
2.学术论文：可以从研究报告中抽取相应论文，经学术论证后发表。
七、经济支持
本研究任务列为学校科研立项项目，预算经费为50万元，包括调研差旅费、研究用品费和学术论文发布费等。
八、列举参考文献
1.李冰冰.浅谈高职院校教师绩效考核的意义及其现状[J].职业技术,2019(21):98-99.
2.马克明,王骏,王超.高职院校教师绩效考核指标体系构建与实践[J].高教研究通讯,2019,39(20):60-63.
3.陆洪斌,李强.绩效考核在高职学院教师管理中的应用[J].现代管理,2019,39(20):145-148.
4.徐伟.高职院校教师绩效考核体系分析[J].现代教育管理,2020(4):110-112.