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薛时雨诗歌与诗教研究的开题报告
开题报告
论文名称：薛时雨诗歌与诗教研究
选题依据：随着现代诗歌的发展，越来越多的诗人开始关注诗歌的教学与传承。薛时雨是中国当代著名诗人之一，他的诗歌多次获得国内外的重要奖项，具有很高的艺术价值和美学意义。他除了写诗以外，还长期从事诗歌教学和研究工作，且曾担任南京大学文学院教授、诗歌学教研室主任等职务。因此，对薛时雨的诗歌及其诗教研究，对于推进中国当代诗歌的发展、促进诗歌教学改革，以及传承和弘扬中国传统文化等方面具有重要意义。
研究目的：通过对薛时雨的诗歌和诗教进行深入研究和分析，探讨其诗歌的艺术特色、文化内涵和现代性，以及诗教方法的特点和价值，从而为推进中国现代诗歌的发展和促进诗歌教育的创新贡献力量。
研究内容及思路：本论文主要包括以下几个方面：
一、薛时雨的诗歌特色和文化内涵。通过对薛时雨的诗歌进行理论分析和比较研究，探讨其诗歌风格、艺术手法、文化内涵和人生观念等方面的独特性，并从中挖掘出对于现代社会、人类生存和精神文化等领域的启示和价值。
二、薛时雨的诗教方法和价值。通过对薛时雨的诗歌教学和研究成果进行梳理和总结，分析其诗教方法的特点和价值，具体包括注重实践、重视批评、坚持个性等方面的特征，以及其对于诗歌教学与传承的启示和促进作用。
三、推进诗歌教育创新的思考。根据对薛时雨诗歌和诗教的分析和研究，针对当今诗歌教育的相关问题和挑战，提出相关的对策和建议，以推进和促进中国当代诗歌的发展和诗歌教育的创新。
思路安排：本论文采用文献阅读、理论分析、案例研究和实验研究等多种方法，具体的思路安排如下：
第一章：绪论
介绍本论文的选题背景、目的意义和研究思路，明确论文的主要内容及论证框架。
第二章：薛时雨的诗歌特色和文化内涵
对薛时雨的诗歌进行分析和比较研究，探讨其诗歌风格、艺术手法、文化内涵和人生观念等方面的独特性，并从中挖掘出对于现代社会、人类生存和精神文化等领域的启示和价值。
第三章：薛时雨的诗教方法和价值
对薛时雨的诗歌教学和研究成果进行梳理和总结，分析其诗教方法的特点和价值，具体包括注重实践、重视批评、坚持个性等方面的特征，以及其对于诗歌教学与传承的启示和促进作用。
第四章：诗歌教育的创新与发展
针对当今诗歌教育的相关问题和挑战，提出相关的对策和建议，以推进和促进中国当代诗歌的发展和诗歌教育的创新。
第五章：结论与展望
总结本论文的研究成果，展望未来中国诗歌教育的发展趋势和挑战。同时，分析本论文的不足之处，并对未来的研究方向和方法进行探讨。
参考文献
列出本论文中所涉及到的全部文献和资料，严格按照选定的参考文献标准进行格式化和排版。
预期的研究结果：通过对薛时雨诗歌与诗教的深入研究与分析，能够系统地掌握薛时雨诗歌的艺术特色和文化内涵，深刻理解其诗歌与中国传统文化的联系，探讨诗歌教学与传承之间的关系，极大地拓展学术视野和提升学术能力。同时，通过对诗歌教育的创新与发展进行思考和分析，能够为当今中国诗歌教育界提供新的思路和模式，推动中国诗歌教育的进一步发展，提高中国诗歌的国际影响力和竞争力。