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刘淑芳自我诊断SWOT分析表.doc
2024-09-25
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刘淑芳自我诊断SWOT分析表.doc
个人自我诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的Ｓ我的优势决心，有决心才会有具体计划的制定。耐心，学习是长久的事，有耐心才能学的进。爱学，学习是持久的事情。交流，喜欢交流。Ｗ我的劣势时间，每天工作很忙，时间不够。急性子，急于求成。Ｏ我面临的机遇教学方法与手段的学习具体问题的解决方法Ｔ我遇到的挑战1、如何分配时间，如何安排好培训时间。2、如何学以致用。分析结论结合上述分析，我在现有的内外部环境下，如何发挥优势利用机会？如何克服弱势，应对威胁？多抽时间学习，不能只停留于形
2024-09-25
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个人自我诊断SWOT分析表(刘淑莲）.doc
个人自我诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的Ｓ我的优势1、思维活泼，更容易让孩子们产生和“哥哥姐姐”一起做游戏的愿望，跟孩子打成一片就成了轻而易举达到的目的。2、有正确的教育思想，热爱自己从事的事业，对待教学工作有强烈的责任感，爱自己的每个学生。3、能以发展的眼光要求自己，坚持继续教育4、具备良好的思想道德素养和心理素质，有广泛的兴趣、稳定的情绪、坚强的意识、活泼开朗的个性。5、谦虚、积极要求上进，能认真听取有经验的老师的指导与建议。6、能运用多媒体手段丰富课堂教
2024-09-24
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任务表单：个人自我诊断SWOT分析表（刘淑华）.doc
刘淑华一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势比较爱学习，容易接受新鲜事物。热爱教育事业，关爱学生。有强烈的责任感和使命感。在课堂上不能做到因材施教。差生的转化一直在做，可一直失败。外部（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）学校定期组织学习交流。网上培训使老师们有进一步学习交流的机会。教师同学生不能很好的沟通和交流。2、网上学习经验不足。二、我的对策Ｕ——用（优势）借助网络学习平台向专家学习，与同行探讨授课经验利用各种机会学习提高自身的素质。Ｓ——停（劣势）多了解学生内心想
2024-07-13
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李素芳诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的Ｓ我的优势1、热爱工作，喜欢学生。2、认识到学习的重要性，希望提高自身素养。3、积极参加信息技术学科的各项活动。如参加优质课评选，辅导学生综合实践活动等。Ｗ我的劣势1、缺乏一定的耐心。2、时间安排不合理。3、理论功底薄弱，应多看书，多吸取书籍上的知识。Ｏ我面临的机遇1、多次参加网络培训，提高自我专业素质修养。2、有关信息技术的活动，都会积极去参加和学习培训。3周围的教师非常上进，优秀，榜样在身边Ｔ我遇到的挑战1、少了些持之
2024-07-13
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郭芳自我诊断SWOT分析表.doc
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势工作有经验热爱学生教学能力强教学效率高先进的技术不会使用外部（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）学校学习机会多多学习二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）活到老，学到老沉积经验Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）继续学习不放弃
2024-07-15
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