个人自我诊断SWOT分析表(刘淑莲）.doc

个人自我诊断SWOT分析表单
个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的Ｓ我的优势
1、思维活泼，更容易让孩子们产生和“哥哥姐姐”一起做游戏的愿望，跟孩子打成一片就成了轻而易举达到的目的。
2、有正确的教育思想，热爱自己从事的事业，对待教学工作有强烈的责任感，爱自己的每个学生。
3、能以发展的眼光要求自己，坚持继续教育
4、具备良好的思想道德素养和心理素质，有广泛的兴趣、稳定的情绪、坚强的意识、活泼开朗的个性。
5、谦虚、积极要求上进，能认真听取有经验的老师的指导与建议。
6、能运用多媒体手段丰富课堂教学。Ｗ我的劣势
1、缺乏经验。如果出现孩子生病等紧急情况就会由于经验缺乏而不知道如何解决。
2、缺乏耐心，容易将情绪带入到工作中，这也是许多家长最为担心的地方。
3，作为一个新教师，对于课堂教学，如何使教学效果最优化、最大化，这还是一个不断学习和摸索的过程。
4、有学生气，有时在处理人际关系上显得不够老练。
5、有些理论与实际操作脱节。
6、有反思但不深入，也没有整理成为论文，缺乏教学经验。

Ｏ我面临的机遇
新一轮的课程改革对每位教师来说，既是一种严峻的挑战，也是不可多得的一次机遇。要教好新课程，用好新教材，就必须更新观念，积极探索，勇于实践。新教材所有新知识的学习都以对相关问题情境的研究作为开始，它们是了解和学习知识的切入点，如果能有效地抓住它，必然有好的教学效果。
Ｔ我遇到的挑战

更多的考虑课改背景下的课程理念与实施质量的“协调与发展”。
分析结论结合上述分析，我在现有的内外部环境下，如何发挥优势利用机会？如何克服弱势，应对威胁？
1、尽早了解深化新课程改革的相关内容，缩短适应期。
2、充分利用老教师的经验，多听课，减少不必要的自主摸索时间
3、积极参加教研活动与业务评比与展示活动，展示自己的业务能力
4、规范课堂教学常规，尽量采取板书教学，加快成长步伐