基于语料库的中国非英语专业大学生动名搭配错误研究的任务书.docx

基于语料库的中国非英语专业大学生动名搭配错误研究的任务书
任务书
研究题目：基于语料库的中国非英语专业大学生动名搭配错误研究
研究背景：
随着全球化的进程和英语作为国际交流语言的地位的日益提高，越来越多的中国大学生开始学习英语。然而，由于中国大学英语教育局限性较大，许多大学生在学习英语时存在很多语言习惯和使用方面的问题，其中包括动名搭配错误。动名搭配作为英语的一个常见语言现象，在中文和英文句子之间存在很大的差异和语法规则。在英语中，动名词的用法和语法规则非常普遍和重要，而且是英语中的一种基本语言结构。因此，正确掌握动名搭配对于学习英语的学生来说非常重要。
研究目的：
本研究旨在通过语料库分析，探索中国非英语专业大学生在使用动名搭配时存在的问题和错误类型，为日后的教学和学习提供科学依据。
研究对象：
本研究对象为中国非英语专业大学生，主要以广州市某高等院校的英语专业大学生为样本。
研究内容：
1.研究动名搭配的定义和特点。
2.选择英文语料库，并利用工具进行语料库分析。
3.通过对语料库的分析，探究中国非英语专业大学生常见的动名搭配错误类型和具体案例。
4.对研究结果进行统计和分析，探究出中国非英语专业大学生在动名搭配方面的主要问题。
5.提出相应的教学建议和对习惯错误进行纠正的方法。
研究方法：
1.文献分析法：查阅并分析相关文献，包括英语语法学、语料库分析和英语教学相关的文献。
2.实证研究法：通过语料库的分析，对中国非英语专业大学生的动名搭配错误类型进行实证研究。
3.统计分析法：结合语料库分析的结果，对数据进行统计和分析，得出结论。
研究意义：
通过本研究，可以：
1.了解中国非英语专业大学生在动名搭配上存在的问题和错误类型，为改进英语教育提供科学依据。
2.给予英语教师和学生更加科学地英语学习和教学提供指导。
3.为英语评估和测试研究提供参考。
研究进度：
第一阶段：文献调研与研究设计（两周）
1.查阅相关的英语语法学和语料库分析的文献，了解动名搭配的定义和特征。
2.构建相关的语料库。
3.设计研究流程和实施方案。
第二阶段：语料库分析（两周）
1.利用工具对语料库进行分析。
2.整理分析结果，并对数据进行初步统计和分析。
第三阶段：数据分析、结果讨论和结论（两周）
1.对语料库分析结果进行深入的分析和统计。
2.对研究结果进行讨论，提出相关的建议和对习惯错误纠正的方法。
3.撰写调研报告。
总结：
本研究将通过语料库分析，对中国非英语专业大学生常见的动名搭配错误类型进行调研和分析，得出结论并提出相关的教学建议。研究结果将具有重要的理论和实践意义。