基于语料库的中国非英语专业学习者动-名搭配错误分析的任务书.docx

基于语料库的中国非英语专业学习者动-名搭配错误分析的任务书
一、任务背景
动-名搭配是语言学研究中一个重要的话题，它是指某个动词与其后面所跟的名词所构成的一个固定的搭配。例如，吃饭、写字、打电话等。在语言学学习中，学习者需要掌握大量的动-名搭配。但在学习过程中，学习者往往会出现错误，例如误用、搭配不当等，导致表达不准确、不流畅。而且，对于非英语专业学习者来说，由于不同语言之间的文化差异和表达方式的差异，更容易出现动-名搭配错误。因此，对于中国非英语专业学习者的动-名搭配错误进行分析，对于教学和学习都有一定的指导作用。
二、任务描述
本任务旨在基于语料库的方法，对中国非英语专业学习者在动-名搭配上出现的错误进行分析，找出错误原因，提出改进方法，以提高学习者在动-名搭配上的表达能力。
1.收集语料
本任务将采用现有的英语学习者语料库，以及从网络上搜集到的相关材料。语料库所采用的范围应该包括以下几个方面：
（1）语言水平：学习者应为非英语专业学习者，语言水平应该在中级以上。
（2）语言背景：学习者应为中国学生，英语为非母语的背景。
（3）学科领域：语料库应该涵盖不同学科领域，如医学、经济、教育等。
2.初步分析
在完成语料库的收集之后，需要对语料进行初步分析。初步分析应该包括以下几个方面：
（1）数据预处理：对语料进行数据清洗，例如去除重复数据、标点符号等。
（2）统计频率：统计语料库中动-名搭配出现的频率，找出出现最多的搭配词组。
（3）错误标注：对于语料库中出现的动-名搭配错误进行标注，包括误用、搭配不当等错误。
3.错误分析
在完成初步分析之后，需要对错误进行分析，主要包括以下几个方面：
（1）错误分类：对于错误进行分类，了解不同类型错误的出现频率。
（2）错误原因：对于错误进行分析，找出错误产生的原因，包括语法、语义、文化等。
（3）影响程度：对于错误产生的影响进行评估，了解不同类型错误对表达的影响程度。
4.改进方法
在分析完错误原因和影响程度之后，需要提出改进方法，以帮助学习者纠正错误，提高表达能力。改进方法应该根据错误的不同类型进行分类，具体包括以下方面：
（1）语言规范：通过说明正确的语言规范，帮助学习者纠正错误。
（2）语义解析：针对语义错误进行解析和说明，帮助学习者理解正确的表达方式。
（3）文化背景：对于涉及到文化差异的错误，应该进行文化背景的解释和说明。
三、任务目标和评估
本任务的目标是基于语料库的方法，对中国非英语专业学习者的动-名搭配错误进行分析，并提出改进方法。本任务的主要评估标准包括以下两个方面：
（1）任务完成情况：任务完成的程度和质量。
（2）分析和改进方法的可行性和实用性。