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大学生加入社团的动机研究——以浙江师范大学为例的中期报告
研究背景：
随着大学教育的普及和社会发展的迅猛，大学生社团越来越成为大学校园重要的一部分，也成为大学生的一个重要社会交往平台。然而，现在大学生加入社团的动机并没有得到足够的关注和研究。因此，本研究旨在探究浙江师范大学学生加入社团的动机，为学校提供意见和建议。
研究方法：
本研究采用问卷调查法，将浙江师范大学的246名学生作为研究对象，通过邮件和线下发放方式，收集他们在加入社团前、加入社团后对于个人动机的看法。
研究结果：
（1）社交构建：62.8%的被访问者认为，加入社团是为了更好地了解社会和社会人际关系，以及拓展自己的外部联系，优化个人社交圈。
（2）情感需求：56.1%的被访问者表示，加入社团是因为需要获得情感支持、得到团体认同和建立组织归属感。
（3）兴趣爱好：47.6%的被访问者表示，加入社团是为了追求更好、更健康的兴趣爱好，并与志同道合之人分享乐趣。
（4）个人能力：40.2%的被访问者表示，加入社团是为了提高自己的组织管理、人际交往和其他技术能力，以达到更好的职业发展和终身发展。
（5）追求创新：24.4%的被访问者表示，加入社团是为了追求创新和创造力，解决实际问题并推进自我发展。
研究结论：
本研究表明，大学生加入社团的动机是多种多样的。其中，社交构建、情感需求和兴趣爱好是最主要的动机，而个人能力和追求创新则属于比较次要的动机。研究结果为学校提供了建议，建议学校为学生提供更多的社交平台和丰富的文化、艺术、体育、志愿服务等兴趣爱好，促进学生走向自主、全面、协调、可持续的发展。