新员工心理契约违背研究的综述报告.docx
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新员工心理契约违背研究的综述报告.docx
新员工心理契约违背研究的综述报告介绍:新员工心理契约违背是指新进入组织的员工对组织的期望与实际情况存在较大差别,或是组织的承诺没有兑现。心理契约违背既会对员工的心态产生负面影响,也会对组织的运作造成不良后果。本文将对新员工心理契约违背的研究现状和影响因素进行综述。一、研究现状1.理论研究目前,有关心理契约违背的理论研究主要集中在组织学、心理学、人力资源管理学等领域。其中,罗斯和亚当斯的“社会交换理论”是很多学者研究心理契约违背的基础。他们认为,员工之所以愿意留在同一组织,或是继续为其工作,是因为组织履行了
心理契约违背研究综述.docx
心理契约违背研究综述1.引言心理契约是指人们在组织机构中,维持良好关系和达到目标的一种潜在协议,是一种互惠性的社会交往形式。心理契约违背指的是,组织机构中的员工与组织的行为或承诺不符合。心理契约违背的研究是组织心理学中的重要研究领域,对组织和员工的关系、组织绩效、员工离职决策等都有深远的影响。本文将综述心理契约违背的相关研究,探讨其产生的原因和影响,以及处理策略和未来展望。2.心理契约违背的定义和类型心理契约违背是指组织与员工之间的心理契约关系受到破坏或背离。心理契约违背类型包括实质性、形式性和隐式性违背
心理契约破裂与心理契约违背研究分析及展望.docx
心理契约破裂与心理契约违背研究分析及展望心理契约是指人们在组织或社会交往关系中的期望与承诺的一种无形约定。它是人际关系的基石,能够促进个体与组织的和谐发展。然而,心理契约破裂和心理契约违背是常见的现象,在组织与个体之间产生紧张和冲突。本文将分析心理契约破裂和心理契约违背的原因和后果,并展望可能的解决方案。首先,心理契约破裂指的是组织或个体未能履行他们之间隐性的或明示的契约。心理契约破裂可能发生在工作任务、薪酬、晋升机会、工作环境等方面。一方面,组织可能未能兑现对员工的承诺,如没有提供合理的培训资源、没有提
简析高校教师心理契约违背的综述报告.docx
简析高校教师心理契约违背的综述报告高校教师心理契约违背是当前教育领域中存在的一个普遍问题,其表现为高校教师的工作压力大、工作负荷重、工作时间长,且缺乏相应的奖励和认可,这对教师的工作积极性、创造力和教育质量产生了不利影响。高校教师心理契约违背主要体现在以下方面:首先,高校教师工作量过大。通过分析,我们发现教师的工作量过大是高校教师心理契约违背的一个重要原因。教师需要完成的工作包括备课、授课、批改作业、管理学生等等。然而,随着社会需求的不断增长,教师的工作量也在不断增加。虽然高校会给教师一定程度的自由支配时
企业员工心理契约违背研究的开题报告.docx
企业员工心理契约违背研究的开题报告一、研究背景随着经济全球化和市场化经济的快速发展,企业的经营和管理方式也在不断变革和创新,员工在企业中的地位和角色也在逐渐改变。以前员工仅仅是企业的雇员,只需履行自己的工作职责,但现在员工不仅需要完成自己的工作,还需要承担更多的责任和义务,如提升企业形象、保护企业利益等。这就使得企业和员工之间形成了一种心理契约,即员工在企业中的付出与企业对员工的回报之间存在相互关联的期望和约定。但是,近年来在企业员工管理过程中,出现了员工心理契约违背的问题。具体表现为企业不兑现员工的付出