2.5有理数的大小比较课件(共21张PPT).ppt
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2.5-有理数的大小比较ppt课件.ppt
1.3有理数的大小比较一、复习二、新知识学习珠穆朗玛峰的海拨高度为8848米—5°C与2°C哪个高?8848>-155-5<21.用“>”或“<”号填空。(1)3.50(2)-2.80(3)-1.95-1.59(4)0-4(5)-7-32.比较下列各组数的大小:(1)-和-(2)-和-1.42(3)-和-||(4)-和-用不等号把下列各组数连接起来。-0.333,-,-34%,-0.3334四:今日要点作业:P21-23练习第2题A组第2、3题B组第1题
2.5 有理数的大小比较1.docx
华师大版数学七年级2.5《有理数的大小比较》教学设计学校:农安县合隆镇初级中学主备人:李洪红课题《有理数的大小比较》课型新授课年级七年级教材分析《有理数的大小比较》选自华师大版七年级上册第二章第五节,本节课是在小学学过对两个正数的大小比较的基础上,以及本章第二节中利用数轴对正数与零、负数与零、正数与负数的大小比较已初步认识的情况下学习的,对前面学习的基础依赖较重,同时它又是为后面学习有理数的加减打基础的,所以它在教材中起一个纽带的作用,既为前面学过的旧知识作一个总结,又为后面的新知识的学习做好衔接。本节课
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