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2024-09-19
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英瑞****写意
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学案-全国-2010_七年级信息技术 分类存储（学案）全国通用.rar
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2023-03-05
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朱自清《背影》第三课时教学设计东桥初中李昭德三维教学目标：1、有感情地朗读课文，理解关键词语在表达感情方面所起的作用。2、感受父子情深，继承和发扬中华民族的传统美德。3、体会自己父爱的深沉与伟大，珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，学会关爱他人。4、通过教学对学生进行亲情教育、感恩教育。体会无处不在，却总是默默的父亲深沉的爱。教学重点：1、研读文本，体会情感内涵。2、对学生进行亲情教育、感恩教育。教学难点：感受亲情的伟大。教学准备：1、刘和刚的视频《父亲》、音频《我的老爸老妈》《懂你》《时间都去哪了》等及相
2024-07-01
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《我能行》教材分析本节课旨在帮助同学们树立自信，在这个年纪很多同学都会有很多做不到的事情，由此可能会对自己不自信，这节课的内容就是要告诉同学们要对自己有自信，也学会对别人赞美。教学目标【知识与能力目标】懂得自信的含义；能正确地评价自己，不会妄自菲薄；敢于将自己做不到的事情说出来寻求帮助；学会主动去找解决办法。【过程与方法目标】帮助学生在活动体验中找到自信的感受，调整心态，形成新的自我认识。【情感态度价值观目标】感受到“我能行”，肯定自我，悦纳自我；在对自我正确认识基础上，树立自信的生活态度。教学重难点【教
2024-06-25
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二年级道德与法制13我能行教学目标1.懂得“我能行”的含义和表现，培养自信心。2.在正确认识自己的基础上树立自信的生活态度，培养肯定自我、努力试试的愉快心态。3.善于发现别人的优点，相信自己能做得更好。4.积极学习他人的优点，学会取长补短。教学重点:相信通过努力可以做得更好。教学难点：真正体验我能行的过程。教师准备：课件、故事《童第周的故事》。学生准备：小卡片。教学过程一、故事导入1．(课件出示视频故事《童第周的故事》2．学生思考导出板书。师：你们从中学到了什么?童第周上学时什么不行？是一直都不行吗？从不
2024-06-25
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13荷叶圆圆教案设计设计说明根据《语文课程标准》中提出的教学建议，在确定教学目标和教学重、难点后，结合一年级学生以具体形象思维为主、活泼好动的特点，本节课的教学理念定位在“遵循学生的身心发展规律和语文学习规律，选择教学策略”这一点上。创设情境激发学生识字、阅读的兴趣，让学生兴致勃勃地交流识字方法；采取多种方法朗读，调动学生的学习积极性，实现教学目标。课前准备1．关于本课的多媒体课件。(教师)2．生字卡片。(教师)3．练读课文。(学生)课时安排2课时。教学过程第一课时一、情境导入，揭示课题1．欣赏课件，谈感
2024-06-25
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