九年级语文《给儿子的一封信》教案1-语文版.doc
白凡****12
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语文版九年级语文上册给儿子的一封信教案.doc
《给儿子的一封信》教案1教学内容本课在教材第108一113页。作者通过书信的形式向儿子介绍了自己的成长历程同时对儿子的性格、思想、行为进行剖析勉励他不断完善自己成为一个对社会有用的人。教学目标◆知识与能力1.了解一些生僻字词的用法能正确、灵活地加以运用。2.进一步了解书信的有关知识明白作者如何通过这种体裁表情达意。3.通过作者一些字词句的使用体会这些表达了作者的什么感情。4.文章使用许多写作手法来加强表达效果应掌握其精髓并能正确、灵活地运用。◆过程与方法1.教师深
九年级语文《给儿子的一封信》教案3-语文版.doc
九年级语文《给儿子的一封信》教案3-语文版教学目标:1、了解作者识记本课生字词;2、了解文章主要内容及结构理解举例在信中的作用;3、理解文中富有哲理的语言;4、领会信中所饱含着的深情培养学生的优秀品质。教学重难点:目标2、3、4教具:多媒体教学过程:(一)、创设情景:讲一则小故事在绘声绘色的讲述中让学生感觉到自然界中母亲的伟大。故事略。自然界是这样人类更不用说有这样一个比喻:父亲象一张弓积蓄了一生的力量也要把儿子射出大山。你们认为你们的父亲是这样吗?(学生谈)今天就让我们一起走近一位
语文:4.14《给儿子的一封信》课件(1)(语文版九年级上册).ppt
寄语十五岁:思想影响行为,行为养成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。给儿子的一封信作者简介自学指导自学指导文章思路合作学习民意调查你和父母之间有思想上的交流吗?如果有,是用何种方式进行的?效果怎么样?学习了这篇文章之后你觉得应该如何解决代沟问题,请谈谈你的看法。家实话实说正确认识“爱的冲突”化解冲突小锦囊如何报答父母养育之恩?践行题:拓展阅读诸葛亮《诫子书》反思提升
九年级语文上册 14 给儿子的一封信教案 语文版-语文版初中九年级上册语文教案.doc
给儿子的一封信项目设计内容备注课时1课时课型教具教学目标知识与能力1、了解作者识记本课生字词;2、了解文章主要内容及结构理解举例在信中的作用;过程与方法1、设计问题让学生去从不同角度理解、体会作者对孩子的爱。2、组织讨论学生从自己的感受探讨对爱与亲情的认识。态度与情感领会信中所饱含着的深情培养学生的优秀品质。重点了解文章主要内容及结构理解举例在信中的作用;难点通过自主学习、合作探究体会文中蕴含的深情品味富有哲理含义隽永的语言。教学手段方法PPT课件教学过程教师活动学生活动说明或设计意图
秋九年级语文上册 14《给儿子的一封信》教案 语文版-语文版初中九年级上册语文教案.doc
14、给儿子的一封信教学目标1、理解父辈的殷切希望。2、选用大量事例的方法3、理解文中富有哲理的语言教学重点:理解信中饱含对儿子的一片深情教学难点:赏析有关精彩语段教学时间1课时教学过程一、导入新课父母是我们的第一任老师他们不但给了我们无私的爱还传授给我们他们在几十年生活中所积累的经验和教训。有这样一个比喻:父亲象一张弓积蓄了一生的力量也要把儿子射出大山。你们认为你们的父亲是这样吗?(学生谈)今天就让我们一起走近一位将军读一读他给儿子写的一封信从中感受父辈对自己子女的拳拳之心。(板书课题)注意