义务驱动法在物业干事计划制作教授教化中的探索与实际.doc
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2.任务:概括为四个知识,四种能力1.模块化与系统性统一的原则,突出模块化2.理论性与实践性结合的原则,突出实践性3.精简与够用兼顾的原则,兼顾高级工4.启发式与直观式并用的原则5.规范性与先进性相结合的原则6.贯穿任务驱动法,教材先行的原则1.体现能力本位的原则突出该课程的职业定向性,以该课程培养的职业能力——机械产品质量检验能力作为该课程的基础,以职业岗位应具备的综合能力作为配置课程和界定课程内容的依据,努力摆脱学科本位的思想(1)体现出理论和实习一体化教学的特点,缩短所选任务与生产实际的差距,尽量实
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