和谐社会视域下高校思想政治教育研究的中期报告.docx

和谐社会视域下高校思想政治教育研究的中期报告
【导言】
和谐社会是在充分考虑我国社会主义现代化建设的实践和发展以及世界多极化、经济全球化和文化多样化的背景下，提出的新的社会发展阶段和目标。为了实现和谐社会建设，必须在思想上加强和统一，加强社会主义道德和法治观念的培养，加强公民意识和客观法庭观念的建立，加强荣誉感和信仰观念的弘扬。因此，高校思想政治教育的任务更加重大和紧迫。
【研究目的】
本次研究的大前提是“新时代，新思想”，旨在以和谐社会视域为基础，综合运用文献调研、实地考察、问卷调查、访谈等多种研究方法，来探讨如何在高校进行有针对性的思想政治教育，以培养拥有正确的社会观、人生观和价值观的高素质人才，为全社会深化改革和建设和谐社会做出贡献。
【研究范围】
本次研究的范围主要集中在我国一些代表性的高校，主要涉及到高校师生思想政治教育的一些理论与实践。
【研究内容】
1、和谐社会建设与高校思想政治教育
通过研究和探讨和谐社会建设的内涵和意义，进而探究高校思想政治教育的关键作用和意义。同时，通过大量的实地考察和调查，发现高校思想政治教育的局限性和不足之处，并探究如何消除这些不足和局限性，以实现高校思想政治教育的整体性和全面性。
2、高校思想政治教育的影响因素分析
高校思想政治教育的实际效果取决于多方面因素的共同作用，如学生、教师、教育制度等。因此，对这些因素进行综合分析，探究对高校思想政治教育的影响和作用，以制定出一系列有效的措施，促进高校思想政治教育的改革和发展。
3、高校思想政治教育的创新与发展
随着社会的不断变革和发展，高校思想政治教育也应不断创新和发展，以使其更好地适应和服务于社会。因此，研究高校思想政治教育的创新与发展，提出一些有针对性的建议，以提高高校思想政治教育的实效性和针对性。
【总结】
本研究的实施，有助于加强高校思想政治教育的意识形态建设，构建更加完善的高校思想政治教育体系，帮助高校学生建立正确的世界观、人生观、价值观，养成良好的思想道德品质，加强个人和社会的和谐发展。同时，这一研究成果也为全社会打造和谐社会提供了有力支撑。