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普通高校自主招生体育加试的研究的中期报告
一、选题的背景和意义
随着我国综合国力的快速提升和全球化的趋势，高水平人才的培养和选拔成为国家发展和建设的重要战略。而体育作为一项重要的社会活动和学科，同时也是人类文化遗产中不可或缺的一部分，拥有很大的社会影响力和内涵。因此，在普通高校的自主招生中，加强对于体育这一特殊学科的加试，不仅可以为高校的学科建设和人才培养出一份力量，同时也能够让更多有实力的学生有机会通过自主招生考试成功进入优秀的高校，尤其是“双一流”高校。
二、研究的目的和内容
本次研究的目的是探讨普通高校自主招生体育加试的现状、问题及其改进方案。
本次研究的内容主要包括：
（1）自主招生体育加试在我国高中教育上的现状；
（2）自主招生体育加试的实施方案与效果分析；
（3）自主招生体育加试的问题及其改进措施。
三、研究方法
本次研究采用文献资料法、问卷调查法和专家访谈法相结合的方法进行，具体步骤如下：
（1）通过检索相关文献，了解近年来自主招生体育加试的情况及其存在的问题；
（2）设计调查问卷，对参加自主招生体育加试的学生和教师进行调查，了解其对于自主招生体育加试的看法和感受；
（3）邀请相关专家进行访谈，分析自主招生体育加试的实施方案及其效果，并提出改进建议。
四、预期结果
通过本次研究，预期可以得到以下结果：
（1）了解我国高中教育中自主招生体育加试的现状和问题；
（2）对于自主招生体育加试的实施方案及其效果进行分析；
（3）提出自主招生体育加试的问题及其改进措施。
以上结果将为今后的自主招生体育加试提供有价值的参考。