【小学数学】人教版五年级上册数学第四单元《可能性》知识点带习题.docx

《可能性》知识点
1.可能性
事件的发生有确定性和不确定性.确定的事件用“一定”或“不可能”来描述.不确定的事件用“可能”来描述。

2.事件发生可能性的大小
可能性的大小与数量的多少有关.相同条件下.在总数中所占数量越多.可能性越大；所占数量越少.可能性越小。

《可能性》练习及答案一

参考答案：
一、1.52.33.红绿黄红绿
4.1235.446.相等不相等
7.一定可能不可能一定
二、X√XXX
三、1.A2.C3.B4.A5.C6.C
四、1.蓝球
2.(1)黑、蓝、红(2)红(3)红
3.巧克力糖
4.各放5支
5.不公平.这里的单数有1,3,5,7四种.双数有2,4,6三种,所以不公平。可以将规则修改为大于4的算甲赢,小于4的算乙赢。(答案不唯一)
6.掷出的两个点数的和一共有11种情况.即2.3,4,5,6.7,8,9,10.11.12。
和不可能是13.因为骰子上最大的点数是6.所以两个点数的和最大是12,不可能出现13。
五、1、略
2、略
3、略
4、(1)卡片共有9张.在这9个数字中.单数有1、3、5、7、9共5个.双数有2、4、6、8共4个.由此可知.出现单数卡片的可能性大一些.所以这个游戏不公平。
(2)只要增加一张写有双数的卡片或减少一张写有单数的卡片就公平了。
5、(1)公平.因为两人轮流翻动10张数字卡片.5个单数5个双数.要么猜对了.要么猜错了.机会均等.所以游戏公平。
(2)答案不唯一。例如:两人轮流翻动卡片.单数.丽丽赢.双数,芳芳赢。

《可能性》练习及答案二
一．选择。（12分）
1.一个不透明袋子里装着除颜色不同外.其它都相同的6个白球和8个红球.从袋子里任意摸出1个球.摸到（）球的可能性大。
A.白B.黑C.红
2.一个盒子里装着质地、大小完全相同的两种颜色的球.任意摸出一个球.摸出后放回.共摸30次.摸到黑球12次.摸到蓝球18次。这个盒子里可能（）球的数量多。
A.白B.黑C.蓝
3.一个盒子里装着5支绿色铅笔.2支红色铅笔.从中任意摸出一支.摸到的（）是白色铅笔。
A.不可能B.一定C.可能

二．下表是五年级一班的同学们在20分钟内统计的学校十字路口的车流量情况.依据表格里的信息判断下面的说法是否正确.正确的画“√”.错误的画“×”。（12分）
种类小轿车电动车公交车货车自行车数量/辆504530630
1.大白说：“下一辆车很有可能是小轿车。”（）
2.小李说：“下一辆车一定是小轿车。”（）
3.小王说：“下一辆车是电动车的可能性最大。”（）
4.小徐说：“下一辆车是货车的可能性最小。”（）

三．看图回答问题。（18分）

ABC
1.转动哪个转盘.指针停在阴影部分的可能性最大？

2.转动哪个转盘.指针停在阴影部分的可能性最小？

3.转动哪个转盘.指针停在阴影部分和空白区域的可能性相等？

四．7名同学每个人抽一张卡片表演节目.各自分别抽到如下卡片.根据信息进行判断并回答问题。（12分）

1.如果让小明抽.小明抽到（）节目的可能性最大。
A.跳舞B.诗朗诵C.冷笑话
2.如果让小红抽.小红抽到（）节目的可能性是最小的。
A.冷笑话B.诗朗诵C.冷笑话和诗朗诵
3.这里有（）名同学抽到唱歌节目。
A.3B.2C.1

五．东东和西西两名同学给一个正方体的六个面上分别写上数字1~6.他们吧这个正方体向上抛50次.记录各个数字朝上的情况如下图所示。（22分）
数字123456朝上的次数8次10次7次8次9次8次1.（）朝上的次数最少.（）朝上的次数最多。（12分）
2.如果把这个正方体再向上抛50次.你认为4朝上的次数会怎么样？在下列合适的答案里面画“√”。（10分）
次数最多（）次数最少（）无法确定（）

六．小白、小黑、小红各插了一个花篮。在下列正确答案后面（）画“√”。（9分）

1.小白的花篮里一定有百合。
可能（）不可能（）一定（）
2.小黑的花篮里全是康乃馨。
可能（）不可能（）一定（）
3.小红的花篮里全是郁金香。
可能（）不可能（）一定（）

七．连线。（15分）
从每个袋子里任意摸出一块糖。

参考答案：
一．CCA
二．√××√
三．1.答：转动A转盘.指针停在阴影部分的可能性最大。
2.答：转动C转盘.指针停在阴影部分的可能性最小。
3.答：转动B转盘.指针停在阴影部分和空白区域的可能性相等。
四．ACB
五．1.3,2
2.无法确定（√）
六．1.不可能（√）2.可能（√）3.一定（√）
七．