从斯坦纳四步骤理论看葛浩文的翻译——以《生死疲劳》为例的中期报告.docx

从斯坦纳四步骤理论看葛浩文的翻译——以《生死疲劳》为例的中期报告
斯坦纳四步骤理论是将翻译分为四个阶段，依次为：准备工作、翻译阶段、修校阶段和完成阶段。通过这个理论，我们可以更清晰地了解到葛浩文在翻译《生死疲劳》时的整个翻译过程。
一、准备工作阶段
首先是准备工作阶段，葛浩文先对译者背景知识进行了调研，特别是对想象力理论和心理学方面的知识进行了学习，这是因为《生死疲劳》中有很多涉及到这方面的知识。
葛浩文在此阶段还进行了精读和通读，通过精读了解文本语言的一些特点、作者的笔调和结构，通读则是为了全面了解文章的背景和主旨。
二、翻译阶段
翻译阶段是核心部分，葛浩文在这个阶段进行了语言转换和意义转换两个方面的工作。
在语言转换方面，葛浩文对原文进行了逐字逐句的翻译，并且努力保持原意和原汁原味，同时他还根据读者的背景知识进行了适当的注释。
在意义转换方面，葛浩文考虑到中文和英文的文化差异，进行了一些实质性的修改，例如将英语中“手推”变成了中文的“拓扑”，将英语中的“枕头”变成了中文的“靠枕”。
三、修校阶段
在这一阶段，葛浩文对翻译的内容进行了修订和修改，确定了最终的翻译版本。他不仅修正了语法错误和笔误，还对翻译的流畅性和易读性进行了优化。
四、完成阶段
在完成阶段，葛浩文对翻译进行了最终的校对和审修，保证翻译的质量达到最优。同时，他还进行了相关的出版和推广工作。
总体来说，葛浩文在翻译《生死疲劳》的过程中，严格按照斯坦纳四步骤的理论来进行翻译，从准备工作到完成阶段，都表现出了细致高效的工作态度。