内容提供者
湘教版七年级数学下册【课件二】4.2平移.ppt
2024-09-17
10金币
1.2MB
15页
天马****23
实名认证
内容提供者
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10
亲，该文档总共15页，到这已经超出免费预览范围，如果喜欢就直接下载吧～
相关资料
湘教版七年级数学下册【课件二】4.2平移.ppt
4.2平移（2）在下图的方格纸上，将线段AB向左平移4格，得到线段A′B′，再将线段A′B′向上平移3格，得到线段A〃B〃．在下图的方格纸上，将线段AB向左平移4格，得到线段A′B′，再将线段A′B′向上平移3格，得到线段A〃B〃．图形经过平移，连接各组对应点所得的线段互相平行(或在同一条直线上)并且相等．将三角尺ABC沿直尺的一边b平移：如图：直线a与直线b平行．如图：直线a与直线b不平行．定义：如果两条直线互相平行，那么其中一条直线上任意两点到另一条直线的距离相等，这个距离称为平行线之间的距离．练一练
2024-09-17
10
1.2MB
七年级数学下册-4.2-平移课件-(新版)湘教版.ppt
4.2平移1.掌握平移的性质及应用.(重点)2.会用平移的性质进行平移作图.(重点、难点)一、平移的概念及性质如图,点A,B,C,D,分别移到点E,F,G,H.A与E,B与F,C与G,D与H分别是一对对应点.【思考】1.图中线段AE,BF,CG,DH有怎样的关系?提示:AE=BF=CG=DH且AE∥BF∥CG∥DH.2.图中每对对应线段之间有怎样的关系?提示:平行且相等.3.观察移动前后的两个图形的形状和大小有无变化?提示:形状和大小完全相同.【总结】平移及其性质:1.定义:把图形上所有的点都按_____
2024-09-27
10
1.1MB
七年级数学下册-4.2-平移课件-(新版)湘教版-(2).ppt
4.2平移1.掌握平移的性质及应用.(重点)2.会用平移的性质进行平移作图.(重点、难点)一、平移的概念及性质如图,点A,B,C,D,分别移到点E,F,G,H.A与E,B与F,C与G,D与H分别是一对对应点.【思考】1.图中线段AE,BF,CG,DH有怎样的关系?提示:AE=BF=CG=DH且AE∥BF∥CG∥DH.2.图中每对对应线段之间有怎样的关系?提示:平行且相等.3.观察移动前后的两个图形的形状和大小有无变化?提示:形状和大小完全相同.【总结】平移及其性质:1.定义:把图形上所有的点都按_____
2024-09-27
10
1.1MB
湘教版七年级数学下册4.2平移课件(共15张PPT).ppt
归纳：在下面的六幅图案中，(2)(3)(4)(5)(6)中的哪个图案可以通过平移图案（1）得到？△ABE沿射线XY的方向平移一定距离后成为△CDF。找出图中存在的平行且相等的线段和一组完全一样的三角形。练习1：如图所示，∠DEF是∠ABC经过平移得到的，∠ABC＝，求∠DEF的度数。练习3:如图，哪个图形可以经平移后得到图形a？请在图中用箭头标明平移的方向，并描述这个变换过程.自己说一说这节课的收获课堂小结:谢谢！
2024-09-18
10
1.3MB
湘教版数学七年级下册：4.2平移-第1课时--平移的性质.pptx
湘教版七年级下册2010年10月1日下午18时59分57秒，中国探月二期工程先导星“嫦娥二号”在西昌点火升空，准确入轨，赴月球拍摄月球表面影象、获取极区表面数据，为嫦娥三号在月球软着陆做准备。自动扶梯上缓缓上升的人想一想：平移的性质：一个图形和它经过平移得到的图形中，两组对应点的连线平行（或在同一条直线上）且相等。1.如图，在一次跳高比赛中，运动员甲第一次起跳时，横杆在AB位置，第二次起跳时甲要求把横杆向上平移起跳时，又要求把横杆向下平移到CD位置，AB，CD，EF三条直线互相平行吗？在括号中填写理由．2
2024-09-18
10
430KB