切线剖释断理切线长定理1.doc
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切线长定理(2).2切线长定理(1)(2)..ppt
24.2.2直线和圆的位置关系(4)1.理解切线长的概念,掌握切线长定理.2.学会运用切线长定理解决有关问题.3.通过对例题的分析,培养学生分析总结问题的习惯,提高学生综合运用知识解题的能力,培养数形结合的思想.经过圆外一点作圆的切线,这点和切点之间的线段的长,叫做这点到圆的切线长.切线与切线长的区别与联系:请证明你所发现的结论.∵PA、PB分别切⊙O于A、B,∴PA=PB,OP平分∠APB.【例1】△ABC的内切圆⊙O与BC、CA、AB分别相切于点D、E、F,且AB=9cm,BC=14cm,CA=13c
切线长定理.2.3切线长定理.ppt
切线0观察与思考问题2:砂轮转动时,火花是沿着砂轮的什么方向飞出去的?动手做一做1、定理:经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线。如果直线l是⊙O的切线,点A为切点,那么半径OA与l垂直吗?练习、已知,如图在⊙o中,AB为直径,AD为弦,过B点的切线与AD的延长线交于点C且AD=DC,则∠ABD=。例2.如图,AB是⊙O的直径,∠B=45°,AC=AB。AC是⊙O的切线吗?为什么?1、判断题:小结:1、定义法:和圆有且只有一个公共点的直线是圆的切线。2、数量法(d=r):和圆心距离等于半径的直线是
切线长及切线长定理.ppt
直线与圆的位置关系(3)——切线长及切线长定理切线的判定方法有三种:探究1.已知:如图,P是⊙O外一点,过点P作⊙O的切线,能做几条?观察猜想,PA,PB都是⊙O的切线,A,B是切点.你能的出什么结论?交流与探究:由证明过程,你还能发现那些新的结论?切线长定理的基本图形的研究【训练1】P是圆外一点,OP垂直于弦AB于C,连接OA,OB,AP,BP。根据上述条件,写出三个正确结论:①.______;②.______;③.______D例1.已知,如图,AB是⊙O的直径,C是AB延长线上一点,CD切⊙O于点D
切线长定理(1).ppt
直线与圆的位置关系切线长定理问题1、经过平面上一个已知点,作已知圆的切线会有怎样的情形?在经过圆外一点的切线上,这一点和切点之间的线段的长叫做这点到圆的切线长若从⊙O外的一点引两条切线PA,PB,切点分别是A、B,连结OA、OB、OP,你能发现什么结论?并证明你所发现的结论。PA、PB分别切⊙O于A、B我们学过的切线,常有五个性质:1、切线和圆只有一个公共点;2、切线和圆心的距离等于圆的半径;3、切线垂直于过切点的半径;4、经过圆心垂直于切线的直线必过切点;5、经过切点垂直于切线的直线必过圆心。AA例.P