我国普通高校体育本科专业现状及结构调整研究的任务书.docx

我国普通高校体育本科专业现状及结构调整研究的任务书
研究任务书
一、研究背景及意义
随着我国经济社会的飞速发展，人们的生活方式和健康水平得到明显提升，文化体育产业也日益兴盛。同时，我国学生体质健康状况亟待改善，普及全民健身和体育教育，尤其是高等教育在体育领域的发展也面临着新的机遇和挑战。
本研究通过对我国普通高校体育本科专业现状及结构调整的探讨，旨在为全面推进体育事业和高等教育改革提供参考和支持。具体目的如下：
1.对我国普通高校体育本科专业的现状进行客观调查和评估，探究存在的问题和瓶颈，为进一步改进提供思路和建议。
2.分析当前社会和经济情况下，高等教育在体育领域的发展机遇和挑战，为高校体育本科专业的未来发展作出战略性规划。
3.对大学体育教育的培养目标、内容、形式等方面进行探讨，为高校体育本科专业的课程设置、教学模式、考核方式和人才培养方案的更新升级提供依据。
二、研究内容及方法
研究内容：
1.对我国普通高校体育本科专业的现状进行调查和分析。包括专业设置、人才培养、教学管理等方面的情况，了解存在的问题和瓶颈。
2.分析高等教育在体育领域的发展机遇和挑战，对普通高校体育本科专业结构进行研究和探讨，提出调整方案和建议。
3.探讨大学体育教育的培养目标、内容、形式等方面的问题，对高校体育本科专业的课程设置、教学模式、考核方式和人才培养方案进行更新升级。
研究方法：
1.访谈法：通过对高校体育本科专业的管理者、专家、教师、学生及校外人士进行访谈，了解他们对专业现状的认识、看法和建议。
2.调研法：对国内外高校体育本科专业的设置和培养模式进行调研和比较，寻找发展的方向和路径。
3.统计法：通过数据的搜集和分析，对普通高校体育本科专业在师资力量、招生情况、学生就业情况等方面进行评估，查看存在的问题和瓶颈。
三、研究成果
1.书面报告：对研究过程、研究结果、研究建议和展望等方面进行系统性的总结和报告。
2.专题论文：对本研究的某一问题或课题进行深度探究和分析，并通过学术论文的形式进行发表和推广。
3.学术会议：邀请高校体育领域的专家、教师和学者，就本研究相关问题进行学术交流和讨论。
4.研究工具：研究成果中的部分数据、图表和报告可制作成研究工具，供高校体育本科专业的教师、管理者、学生和校外人士参考和借鉴。
四、研究计划及进度安排
时间节点|研究任务
2021/06—2021/07|方案制定、讨论、上报
2021/08—2021/09|调研计划制定、方法探讨
2021/10—2022/03|调研信息搜集、数据分析
2022/04—2022/09|报告撰写、修改、定稿
2022/10—2023/01|成果展示、论文发表
五、预算及资金来源
本研究所需资金预算为20万元，资金来源由课题组成员内部募集或申请相关科研经费。