“十二五”时期我国普通高校体育教育本科专业课程设置研究的任务书.docx

“十二五”时期我国普通高校体育教育本科专业课程设置研究的任务书
任务书
一、任务背景
随着我国经济的快速发展和社会生活水平的提高，人们对体育教育的重视程度不断提高，对普通高校体育教育本科专业的课程设置要求也不断提高。为了适应这种发展趋势，加强我国普通高校体育教育本科专业的课程设置研究，有必要开展“十二五”时期我国普通高校体育教育本科专业课程设置研究。
二、任务目标
1.研究我国普通高校体育教育本科专业的发展现状和存在问题，分析我国普通高校体育教育本科专业的需求情况；
2.研究国内外先进的体育教育本科专业课程设置模式和经验；
3.基于研究结果，结合国内外的实际情况，制定符合我国实际的普通高校体育教育本科专业课程设置方案；
4.提出推进我国普通高校体育教育本科专业课程设置改革的建议，为我国普通高校体育教育本科专业的发展提供理论支持和实践指导。
三、任务内容及计划
1.研究我国普通高校体育教育本科专业的发展现状和存在问题，分析我国普通高校体育教育本科专业的需求情况。
任务主要涉及以下方面：统计我国普通高校体育教育本科专业的数量、学科设置以及学生招生情况，分析我国普通高校体育教育本科专业的发展现状和存在问题，深入调查分析我国高校和学生对于体育教育本科专业的需求情况。
时间安排：6个月
2.研究国内外先进的体育教育本科专业课程设置模式和经验。
任务主要涉及以下方面：搜集国内外相关文献，了解国内外体育教育本科专业课程设置的理念和模式，分析和比较不同体育教育本科专业相关课程的设置，总结其经验和不足之处。
时间安排：6个月
3.基于研究结果，结合国内外的实际情况，制定符合我国实际的普通高校体育教育本科专业课程设置方案。
任务主要涉及以下方面：综合考虑我国体育教育本科专业的需求和发展趋势，结合国内外先进的体育教育本科专业课程设置模式和经验，制定符合我国实际情况的普通高校体育教育本科专业课程设置方案。
时间安排：6个月
4.提出推进我国普通高校体育教育本科专业课程设置改革的建议，为我国普通高校体育教育本科专业的发展提供理论支持和实践指导。
任务主要涉及以下方面：总结研究结果，提出推进我国普通高校体育教育本科专业课程设置改革的建议，为我国普通高校体育教育本科专业的发展提供理论支持和实践指导。
时间安排：2个月
四、成果形式
完成研究任务后，需要提交以下成果：
1.《十二五”时期我国普通高校体育教育本科专业课程设置研究报告》；
2.一份普及推广版的研究报告，向社会发布研究成果；
3.实践指导手册，为普通高校体育教育本科专业的发展提供指导。
五、经费和人员组成
1.经费：本次研究任务的经费将由教育部安排；
2.人员组成：由体育教育领域的专家学者组成。
六、任务实施单位
任务实施单位为教育部下属的体育教育研究所。