多功能铰链四杆机构实验平台.pdf
猫巷****婉慧
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多功能铰链四杆机构实验平台.pdf
本发明涉及的是多功能的铰链四杆机构在电动机的驱动和手动两种情况下,曲柄摇杆机构、双曲柄机构、曲柄滑块机构和双摇杆机构等几种机构之间的变换,其特征在于:该装置是通过四杆机构中的杆长变化实现曲柄摇杆、双曲柄、双摇杆和曲柄滑块几种机构的自由动感切换的;在机动演示模式下,利用曲柄内部的行星轮杆长渐变伸缩部分来逐渐改变曲柄的长度;在手动演示模式下,可利用连杆内部的弹簧插销突变伸缩杆部分使连杆长度发生跳跃改变,来实现双曲柄、曲柄摇杆、双摇杆和曲柄滑块几种机构之间的自由切换;该发明结构新颖,精致,简单多变,知识综合性强
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铰链四杆机构铰链四杆机构的组成起重机铰链四杆机构类型的判断例题已知四杆机构各杆的长度为45、70、100、120,当以最短杆相邻的杆为机架时,则该机构属于什么类型的机构?判断图示四杆机构是什么机构?(单项选择题)(1)A曲柄摇杆机构B双曲柄机构C双摇杆机构(2)A曲柄摇杆机构B双曲柄机构C双摇杆机构(3)A曲柄摇杆机构B双曲柄机构C双摇杆机构(4)A曲柄摇杆机构B双曲柄机构C双摇杆机构如图所示,设已知四杆机构各构件的长度为a=240mm,b=600mm,c=400mm,d=500mm。试问:当取杆4为机架
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知识回顾铰链四杆机构的组成与分类新知传递新知传递知识链接新知传递知识链接知识链接新知传递知识链接动画演示新知传递新知传递新知传递归纳总结知识链接知识链接知识链接知识链接知识链接知识链接课堂小结组成课堂小结连架杆与机架中必有一个是最短杆Yes
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年级:一年级课题铰链四杆机构课型新授课主备人张震使用人:授课课时:1授课班级数控2001课题序号:3主备栏建议栏学习目标:1、了解铰链四杆机构的基本类型、特点及应用2、理解曲柄存在的条件3、掌握铰链四杆机构基本类型的判别方法学习重点与难点:铰链四杆机构基本类型的判别方法使用教具多媒体课件、实物模型前言机构按其运动空间分为平面机构和空间机构两类。平面连杆机构由一些刚性构件用转动副和移动副相互连接而组成的,在同一平面或相互平行平面内运动的机构。作用:实现某些较为复杂的平面运动,在生产和生活中广泛用于动力的传递
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机械学基础课程电子教案Review平面机构的自由度习题1:计算机构的自由度平面连杆机构的基本型式是铰链四杆机构其余四杆机构均是由铰链四杆机构演化而成的1.2铰链四杆机构的基本型式和特征特殊双曲柄机构(3)双摇杆机构2.双曲柄机构二.铰链四杆机构曲柄存在条件变更机架后机构的演化推论1:当Lmax+LminL(其余两杆长度之和)时最短杆是连架杆之一——曲柄摇杆机构最短杆是机架——双曲柄机构最短杆是连杆——双摇杆机构推论2:当Lmax+Lmin>L(其余两杆长度之和)时——双摇杆机构三.铰链四杆机构的特性死点