当代大学生政治价值观现状及教育对策研究的开题报告.docx

当代大学生政治价值观现状及教育对策研究的开题报告
开题报告
一、研究背景和意义
随着中国的改革开放，人们的思想观念逐渐解放，民主意识逐渐增强。尤其是在大学校园，教育的力量可以引导学生形成正确的政治价值观。然而，随着传统文化的逐渐淡化，现代性价值观的浸润，以及社会利益的竞争导致的人性贪欲的增加，大学生的政治价值观也面临着严峻的挑战。因此，研究当代大学生的政治价值观现状及教育对策，有着十分重要的实践和理论意义。
目前，我国的高等教育正在经历快速发展的阶段，高校成为我国社会维稳和文化传承的重要场所。然而，近年来在高校出现了一些极端倾向的言行，不仅严重威胁到学校的稳定和安宁，更对青年学生的成长和发展产生了消极影响。因此，研究当代大学生的政治价值观现状及教育对策，不仅有利于促进高校的健康发展，更对社会的和谐稳定起到了积极作用。
二、研究问题和方法
1.研究问题
（1）当代大学生的政治价值观现状如何？
（2）何种因素影响当代大学生的政治价值观？
（3）现有的高校政治教育模式对当代大学生的政治价值观具有哪些影响？
（4）如何加强高校政治教育，提升当代大学生的政治价值观？
2.研究方法
（1）文献资料法：通过收集和分析相关的文献资料，了解当代大学生的政治价值观现状以及高校政治教育的实际情况。
（2）问卷调查法：通过编制相关问卷，开展大规模的问卷调查，以了解当代大学生的政治价值观现状和存在的问题。
（3）实证分析法：基于实验、案例和前期研究，对各种因素对当代大学生政治价值观的影响进行实证分析。
三、预期目标和成果
1.预期目标
通过本次研究，希望了解当代大学生的政治价值观现状及教育对策，以期在提高大学生的政治素质、推动高校政治教育深入开展等方面起到积极作用。
2.预期成果
本研究的预期成果如下：
（1）编写并发表学术论文，提出当代大学生政治素质教育的对策和建议，推动高校政治教育的改革。
（2）形成问卷调查的数据分析和论证报告，直观地展示当代大学生政治价值观现状和存在的问题。
（3）形成调查问卷及样本数据共享库，方便后续教育领域相关研究人员进行参考。
四、研究进度和计划
（1）第一阶段（2019年9月-2021年12月），主要为文献资料收集、阅读分析和高校调研，确定研究问题和研究方法，撰写开题报告和课题申报书，并获得相关资助。
（2）第二阶段（2022年1月-2023年12月），主要为问卷制定、调查实施、样本分析和数据处理等，形成问卷调查报告。
（3）第三阶段（2024年1月-2025年6月），主要为实证分析和综合研究，形成研究成果并进行学术交流和推广。
五、研究所需资源
1.研究经费：15万元
主要用于问卷调查的设计、实施、数据处理及成果的撰写和发表等方面。
2.研究设备
计算机、打印机、调查软件、研究工具书等。
3.研究资料
政治期刊、各类学术专著、高校教学资料、学生论文等。
六、可行性分析
本研究所关注的热点问题具有较高的现实意义和实践价值。调研对象所占比例较大，并不存在明显的技术难点。经费需求不是很大，各类资源也相对容易取得。因此，本研究具有一定的可行性。
注：本报告所列的所有数据仅供参考。