当代大学生政治价值观现状及教育对策研究的中期报告.docx

当代大学生政治价值观现状及教育对策研究的中期报告
中期报告
一、研究背景和意义
当前，随着中国经济社会的发展和全球化进程的加速，政治文化和价值观念的多元化与碰撞，大学生对于政治的认知和态度也受到了前所未有的挑战和影响。政治价值观教育在当前大学生的思想道德教育中，具有重要的意义。
二、研究内容和方法
本文研究了当代大学生政治价值观的现状，分析了影响大学生政治价值观的因素，并探讨了合理有效的对策。
本文采用文献调查和实地调研相结合的方法，采集相关数据，对大学生政治价值观进行分析研究。斯蒂尔的人际交往和随机事件理论为理论支撑，对大学生的政治认同、参与意愿、社会责任意识等进行量化研究。
三、现状分析
1.大学生政治觉悟不强：根据调查数据显示，大学生对政治的关注度不高。很多人对政治有明显的疏离感，对国家政策不甚了解。他们对于重大政治事件的态度亦不积极。
2.大学生政治参与意愿低：由于政治觉悟不高，所以大学生的政治参与意愿非常低。他们往往认为，政治是与自己无关的事情，自己的力量微薄，对政治的想法不会引起变化。这种疏离感和无力感会长期存在，缺乏透彻批判精神，缺乏对民主、自由等政治权利的珍视意识，往往只有在某个特殊时刻或遭遇特殊事件时才会产生参与意愿。
3.大学生责任感不足：大学生缺乏社会责任感，这导致他们不具有对于政治、经济等社会事件的及时关注和一定贡献。
四、影响因素分析
1.个体因素：大学生自身的文化修养、专业知识和思维能力对于形成政治价值观具有较大的影响。
2.社会因素：媒体的传播、社会氛围和家庭的教育方式等都对大学生政治价值观的形成产生影响。
3.体制因素：教育体系、课程设置等政策因素，也是制约大学生政治价值观形成的重要因素之一。
五、对策建议
1.全面加强大学生政治价值观的教育：政治教育要贯穿高校学生思想政治教育全过程，通过各种形式增强大学生的政治意识。
2.增强大学生社会责任感：要从教育的角度，引导学生关注社会公共事务，不断强化社会责任意识。
3.提高大学生自我素质：加强自我知识和思维修养等方面的培养和提高，增强大学生的自我修养和社会服务能力。
4.扩大政治参与渠道：对于重要的政治决策，要适当地开放信息，鼓励学生参与政治活动。
六、结论
本文研究发现，当代大学生政治价值观认知欠缺、参与意愿低、责任感不足的状况并未得到有效改变。影响大学生政治价值观的因素有个人、社会、政策等多方面的因素。因此，应从教育、社会、政策等方面加强针对大学生的政治价值观教育，培养大学生积极健康的政治价值观念。