闽教版(2020修订版)信息技术 三年级下册教学计划.pdf

闽侯县实验小学昙石分校三年级信息技术学科教学计划

（2020-2021学年第二学期）

任课教师：林艳樱
一、学情分析
三年级共有3个教学班。学生对计算机的兴趣高于信息技术课的兴趣，上学期的学
习基础上，学生已经基本掌握了计算机基础操作，但是学生的接受能力的差异，掌握水
平的参差不齐，对相关知识点的掌握还不能完全应用于实际，这学期加强引导学生做到
即学即用。
二、教材分析
本册教材共12课，第1-9课每课安排1课时，综合活动1-3每课安排2课时，共
15课时。本册教材由计算机文件的有效管理、我是计算机小画家和综合活动三个知识模
块组成。
第一模块：计算机文件的有效管理。在三年级上册，学生初步认识了Windows操
作系统友好的图形界面。本模块内容是上册Windows操作基础的延续，让学生在操作系
统中认识文件的图标、类型，使用快捷方式建立文件的方法，进一步掌握Windows操作
系统的主要功能。
本模块从运行常用软件、创建文件、建立文件夹入手，让学生了解文件、文件夹
的命名规范，掌握文件和文件夹的复制、剪切、粘贴、移动、删除等基本操作，从而掌
握计算机文件管理的基本思想。通过这些操作技能的学习和体验，提高学生使用信息技
术工具的能力。
第二模块：我是计算机小画家。本模块主要介绍计算机“画图”软件及其常用画
图工具的使用方法，让学生通过“画图”软件初步了解简单的图形处理及其使用方法，
并能熟练地运用鼠标进行简单地绘画与修饰。
本模块从认识计算机“画图”软件人手，让学生体验鼠标作画与手工绘画的不同，
初步感受鼠标作画的方法与过程，熟悉“画图”软件的界面组成及常用画图工具的使用
方法，进而利用刷子、铅笔、文字、喷枪、直线、曲线等工具绘制各种图形，并对图形
做简单的修饰，在简单的涂涂画画中激发学生的学习兴趣。接着使用各种形状工具绘制
结构更为复杂、内容更丰富的创意作品，使用橡皮擦工具修改和完善创意作品的细节，

使用渐变色填充，为创意作品展现不一样的视觉效果，并且学会组合、修改和快速复制
图形等画图技巧。
第三模块：综合活动。综合活动内容是本次教材改版的一个全新模块，主要是将
本册前面所学的知识进行综合运用，引导学生学会选定作品主题并构思、规划计算机绘
画作品，进一步使用画图工具绘制主题作品，从而激发学生的学习兴趣。最后引导学生
使用共享文件夹共享主题作品，让学生使用共享文件夹对主题作品进行欣赏、评析，并
领会作者的创作思想。
本模块每个综合活动内容建议2课时完成，教师在使用教材时，应灵活设计、合
理安排，不要把综合活动的内容当成常规课来上，综合活动的2课时相对独立，但又相
辅相成，是一个完整的活动。
三、教学目标
第一模块：计算机文件的有效管理。
1.认识文件图标、类型，认识文件夹。
2.学会新建文件以及新建文件夹，并学会给文件夹重命名。
3.学会查看文件属性的方法，并根据需求对文件进行排序。
4.学会在计算机中查找需要的文件。
5.了解分类整理文件的方法，学会复制、剪切、粘贴文件，学会移动文件和删除
文件。
第二模块：我是计算机小画家。
1.学会启动“画图”软件，并认识“画图”软件窗口。
2.了解工具箱中的工具，尝试使用各种工具画图，并保存文件。
3.掌握刷子、铅笔、文字等工具的使用，并使用颜色区的色块图形填充颜色。
4.掌握直线工具及曲线工具的使用，绘制由直线、曲线构成的图形。
5.掌握各种形状工具的使用，巧用组合拼图形、展创意。
6.掌握橡皮擦工具、颜色选取器的使用，巧用工具修改作品细节。
7.学会自定义渐变色，巧用渐变色效果填充图形。
第三模块：综合活动。
1.学会设置画布大小，学会构思作品，综合运用画图工具创作计算机绘画作品。
2.初步学会交流、点评计算机绘画作品。
3.了解计算机科幻画的定义，学会通过草图的设计来完成作品的创作。

4.学会欣赏计算机绘画作品，领会创作思想，学会评价他人作品。
5.以小组合作方式灵活使用共享文件夹完成绘画作品，并将小组合作完成的绘画
作品上传到共享文件夹，欣赏、评价作品。
四、教学重点、难点
第一模块：计算机文件的有效管理。

1.文件图标、类型，新建文件、文件夹并重命名
2.文件属性、排列文件、查找文件
3.文件基本操作。
第二模块：我是计算机小画家。
1.刷子工具、铅笔工具、文字工具的使用
2.直线工具、曲线工具的使用
3.各种形状工具的使用
4.橡皮擦工具的使用
5.自定义渐变色的使用。
第三模块：综合活动。
1.构思绘制作品、交流点评作品
2.依据主题构思规划作品并完成作品绘制
3.共享作品、欣赏作品、评价作品。
五、教学准备
1.教材环境
硬件环境：计算机网络教室、多媒体广播控制系统。
软件环境：Windows7操作系统，视频播放器。
2.教学资源
教学课件。