数学:3.1.2《用二分法求方程的近似解》(新人教A版必修1).pptx
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会计学复习思考:对于方程(1),可以利用一元二次方程的求根公式求解,但对于(2)的方程,我们却没有公式可用来求解.模拟实验室模拟实验室模拟实验室模拟实验室模拟实验室模拟实验室模拟实验室模拟实验室模拟实验室所以x=2.53125为函数f(x)=lnx+2x-6在区间(2,3)内的零点近似值,也即方程lnx=-2x+6的近似解x1≈2.53。给定精确度,用二分法求函数零点x0的步骤:周而复始怎么办?精确度上来判断.练习:/生活中也常常会用到二分法思想:答案:
3.1.2《用二分法求方程的近似解》(新人教A版必修1).ppt
函数的应用3.1函数与方程3.1.2用二分法求方程的近似解A级:1、了解二分法是求方程近似解的常用方法;2、能用二分法求方程的近似解。B级:1、理解二分法求函数零点近似值的步骤;2、能借助计算器或计算机用二分法求方程的近似解。C级:1、理解函数与方程之间的联系;2、能用函数与方程思想分析问题、解决问题。A、学习重点:1、用二分法求方程的近似解;2、体会函数的零点与方程的根之间的联系。B、学习难点:借助信息技术工具,用二分法求给定精确度的方程的近似解。1.函数的零点中央电视台有一档娱乐节目“幸运52”,主持
高中数学 3.1.2用二分法求方程的近似解学案 新人教A版必修1.doc
3.1.2用二分法求方程的近似解使用说明:“自主学习”15分钟完成出现问题小组内部讨论完成展示个人学习成果教师对重点概念点评。“合作探究”8分钟完成并进行小组学习成果展示小组都督互评教师重点点评。“巩固练习”7分钟完成组长负责小组内部点评。“个人收获”5分钟完成根据个人学习和小组讨论情况对掌握的知识点、方法进行总结并找出理解不到位的问题。最后5分钟教师针对本节课中出现的重点问题做总结性点评。通过本节学习应达到如下目标:1、通过具体实例理解二分法的概念及其适用条件了解二
高中数学《3.1.2 用二分法求方程的近似解》课件 新人教A版必修1.ppt
3.1.2用二分法求方程的近似解目标要求30枚硬币中含有一枚质量稍轻的假币,用天平最少需几次称量才能将假币区分出来?(1)在天平的左右两个盘里各放15枚,假币在较轻的一边.(2)将含有假币的15枚取出一枚,余下的14枚左右各7枚,此时若天平平衡,则取出的一枚就是假币;若天平不平衡,则假币在较轻的一端的7枚中.(3)从这7枚中取出一枚,余下的6枚左右各放3枚,此时若天平平衡,那么取出的一枚就是假币,否则假币在较轻的3枚中.(4)从这3枚中取出一枚,另两枚左右各放一枚,若天平平衡,则所取的一枚就是假币,否则天
高一数学:3.1.2《用二分法求方程的近似解》教案新人教A版必修1.doc
用心爱心专心课题:§3.1.2用二分法求方程的近似解教学目标:知识与技能通过具体实例理解二分法的概念及其适用条件了解二分法是求方程近似解的常用方法从中体会函数与方程之间的联系及其在实际问题中的应用.过程与方法能借助计算器用二分法求方程的近似解并了解这一数学思想为学习算法做准备.情感、态度、价值观体会数学逼近过程感受精确与近似的相对统一.教学重点:重点通过用二分法求方程的近似解体会函数的零点与方程根之间的联系初步形成用函数观点处理问题的意识.难点恰当地使用信息技术工具利