五年级下册数学同步练习第4单元第1课时分数的意义_苏教版()-经典教学教辅文档.docx
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五年级下册数学同步练习第4单元第1课时分数的意义_苏教版()-经典教学教辅文档.docx
第页苏教版小学数学五年级下册《分数的意义》同步练习及参考答案【答案】:这块菜地,6,1;气球总数,6,5。【总结】:这两个题次要考查分数意义和单位1的理解。3.一盒巧克力共有16块,平均分给4位同学,每块巧克力是这盒巧克力的(),每人分得()块,每人分到这盒巧克力的()。【考点】:分数的意义。【解析】:根据题意每块一份,这一盒平均分成16份,每块是这一盒的1/16,每人分得16÷4=4块,每4块一份,这一盒平均分成4份,每人分得这盒巧克力的1/4.【答案】:1/16,4,1/4.二、选择。1.把一根绳子对
五年级下册数学同步练习第4单元第1课时分数的意义_苏教版().docx
苏教版小学数学五年级下册《分数的意义》同步练习及参考答案【答案】:这块菜地61;气球总数65。【总结】:这两个题主要考查分数意义和单位1的理解。3.一盒巧克力共有16块平均分给4位同学每块巧克力是这盒巧克力的()每人分得()块每人分到这盒巧克力的()。【考点】:分数的意义。【解析】:根据题意每块一份这一盒平均分成16份每块是这一盒的1/16每人分得16÷4=4块每4块一份这一盒平均分成4份每人分得这盒巧克力的1/4.【答案】:1/1641/4.二、选择。1.把一根绳子
五年级下册数学同步练习第3单元第4课时3的倍数的特征_苏教版()-经典教学教辅文档.docx
第页苏教版小学数学五年级下册《3的倍数的特点》同步练习及参考答案(2)一个数各位上的数的和能被3整除,这个数就能被3整除。()【考点】:这道题考查先生对3的倍数的理解。【解析】:3的倍数的特点就是各位上的数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数。比如:123,百位上的1加上十位上的2再加上个位上的3等于6,6是3的倍数,那么123也就是3的倍数。【答案】:√(3)111不能被3整除。()【考点】:这道题考查先生对3的倍数的理解。【解析】:3的倍数的特点就是各位上的数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数。11
五年级下册数学同步练习第4单元第1课时分数的意义_苏教版(2018秋).docx
苏教版小学数学五年级下册《分数的意义》要练说得练看。看与说是统一的看不准就难以说得好。练看就是训练幼儿的观察能力扩大幼儿的认知范围让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时我着眼观察于观察对象的选择着力于观察过程的指导着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。同步练习及参考答案观察内容的选择我本着先静后动由近及远的原则有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的能理解的观察内容。随机观察也是不可少的是相当有趣的如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等孩子一边观察一边
五年级下册数学同步练习第6单元第4课时圆的周长(二)_苏教版()-经典教学教辅文档.docx
第页苏教版小学数学五年级下册《圆的周长(二)》同步练习及参考答案(第4课时)2.用字母表示圆周长的公式是()或()。【考点】:圆的周长公式的表示方法。【解析】:圆的周长公式:c=πd或c=2πr,由此可知答案。【答案】:c=πd、c=2πr【总结】:本题次要考查圆的周长公式的表示方法。3.要画一个半径为4厘米的圆,圆规的两脚应叉开()厘米;要画一个周长是18.84厘米的圆,圆规的两脚应叉开()厘米。【考点】:圆的周长公式的表示方法。【解析】:圆的周长公式:c=2πr,由此可知答案。【答案】:4、3【总结】